试论现代远程教育与我国终身教育体系的构建

发布时间：2017-06-30 12:17

  本文关键词：试论现代远程教育与我国终身教育体系的构建，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：我国远程教育以现代信息技术为手段建立了教学传输平台,使优质教育资源共享得以实现,成为我国终身教育体系构建的重要载体,三十年来电大系统形成了比较完善的教学支持服务体系,在终身教育体系的构建上发挥了重要作用。在以成人学历教育为主,多层次、多规格、多形式、多样性、面向基层、面向农村、面向边远地区的办学目标下,远程教育在教与学上呈灵活性、开放性特点,这一特点适应了终身教育体系构建的要求。远程教育在开放、质量、服务要迈出更大的步伐,同时,在专业设置、课程设置、教学评价等方面进行深入改革并积极探索与其他类型教育纵向衔接、横向沟通的渠道和方法,为人民接受教育进行多种选择提供条件,在构建我国终身教育体系和学习型社会中发挥更大的作用,为和谐社会的构建贡献自己的力量。
【作者单位】： 哈尔滨工程大学;辽宁师范大学;
【关键词】： 远程教育 终身教育 质量 开放 服务
【分类号】：G728
【正文快照】： 我国以电视大学为载体开展现代远程教育是在上个世纪70年代末,原来以普通大专学历教育为主,后来面向在职成人并渐次发展为本科、中专、短期培训等。在以成人学历教育为主,多层次、多规格、多形式、多样性、面向基层、面向农村、面向边远地区的办学目标下,这所中国最大的没有

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本文编号：501910