父母教养方式对中学生焦虑的影响
本文关键词：父母教养方式对中学生焦虑的影响
【摘要】：目的探讨父母教养方式对中学生焦虑的影响。方法以沈阳市两所高中和两所初中的一、二年级学生为调查对象,每个年级各抽取4个班。采用父母养育方式评价量表(EMBU)测定研究对象的父母教养方式,采用特质焦虑问卷对研究对象焦虑状况进行调查。结果不同性别学生焦虑水平差异无统计学意义(P㧐0.05);低焦虑组与高焦虑组的父母教养方式不同,差异有统计学意义(P㩳0.01);父亲的情感温暖、过分干涉和过度保护是影响中学生焦虑水平的主要因素。结论父母教养方式是中学生焦虑的影响因素。
【作者单位】： 沈阳医学院儿少卫生与妇幼保健学教研室;
【关键词】： 父母教养方式 焦虑 中学生 影响
【分类号】：B844.2;R749.72;G78
【正文快照】： 焦虑是对外部事件或内在想法与感受的一种不愉快的体验,它涉及轻重不等但性质相同而相互过渡的一系列情绪,最轻的是不安和担心,其次是心里害怕和惊慌,最重的是极端恐惧。适度的焦虑在一般生活场景中有积极的意义,但个体若长期持续严重的焦虑会导致机体免疫机能降低、内分泌调
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，本文编号：522787
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