国内特殊教育教师心理健康状况研究进展

发布时间：2017-07-07 21:03

  本文关键词：国内特殊教育教师心理健康状况研究进展

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【摘要】：通过中国知识资源总库—CNKI系列数据库,检索了研究特殊教育教师心理健康状况的相关文献,重点从研究概况、特殊教育教师的心理健康状况、影响因素、相关因素等方面梳理分析了2004年以来,我国大陆地区的特殊教育教师心理健康状况的相关研究与成果。最后指出未来研究应采用多元的方法,扩大研究范围,增强研究的实效性。
【作者单位】： 北京师范大学特殊教育研究所;中国教科院心理与特殊教育研究中心;
【关键词】： 特殊教育教师 心理健康 职业倦怠
【分类号】：G760;G443
【正文快照】： 1问题的提出发展残疾人教育事业,教师是关键。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第三十条“健全特殊教育保障机制”中明确强调,要“加强特殊教育师资队伍建设”,以促进未来特殊教育的发展。众所周知,教师的心理健康状况不但会影响学生的心理健康状况,也会影

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本文编号：531777