培训师自我效能感量表的编制与结构探索

发布时间：2017-07-20 16:18

  本文关键词：培训师自我效能感量表的编制与结构探索

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【摘要】：自我效能感这一概念由美国著名心理学家班杜拉(Albert Bandura)在1977年提出，是指个体对有效控制自己生活诸方面能力的知觉或信念。它是人类动因的中心机制，是人们行动的重要基础。人们接受并整合来自实践的直接性经验、替代性经验、言语说服以及在活动过程中的生理和情感状态等方面的效能信息，形成自我效能感。自我效能感又通过影响个体的认知过程、动机过程、情感过程和选择过程而调节个人活动。 培训师自我效能感是指培训师对个人职业行为能力的信念，是个体对控制自身情绪、主体感受和培训职业行为能力的一种主观判断。因此培训师自我效能感对培训师的培训工作和自我发展有着重要的意义。 本研究认为自我效能感的测量和评估是自我效能感研究中的关键问题，它不仅反映了研究者对自我效能感内涵、作用和结构的理解，也为进一步确定自我效能感同其他关联因素间的关系奠定了基础，为我们了解个体效能感的水平提供了可能，更是日后干预性研究的基础所在。因而本研究以“培训师自我效能感的编制量表与结构探索”作为切入口展开对培训师自我效能感的研究。 本研究共分五个部分。第一部分为“研究概述”。这部分主要介绍了“培训师自我效能感量表的编制与结构"研究缘起、目的、意义、研究对象、方法。 第二部分为相关理论的探讨。要编制一个性能良好的测验要有坚实的理论基础，编制量表的过程也是对相关理论进行探讨的过程。这部分对与编制培训师自我效能感量表相关的理论问题进行了一一探讨，主要介绍了自我效能感与培训师自我效能感的概念、作用和国内外研究现状等等。从各相关理论中吸取合理的成分，提出了编制培训师自我效能感量表的基本原则和前提，为编制量表做理论准备。 第三部分为培训师自我效能感量表的编制部分，，是本研究重点之所在。本部分比较详细地描述了编制量表的全过程。首先是对培训师进行开放式访谈，结合自我效能感量表的编制原则，编制了第一稿“培训师自我效能感量表”，经试用后对量表进行修改，然后进行统计分析。经过多次不断的旋转方法探讨和反复的分析、修改及验证性因素分析的结构验证，最后形成了“培训师自我效能感量表”。全量表共包括3个二阶因素、5个一阶因素。对量表进行的各项测量学指标的考察表明：该量表信度较高、效度尚可，有良好的鉴别力，测题的各项指标也比较理想。 第四部分为培训师自我效能感的结构及内涵探讨。基于统计数据，本部分对
【关键词】：自我效能感 培训师自我效能感 培训师自我效能感量表 量表编制
【学位授予单位】：华东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：C975
【目录】：

• 第一章 研究概述10-17
• 第一节 研究缘起10-11
• 第二节 研究目的与意义11-13
• 第三节 研究对象与方法13-17
• 第二章 相关理论问题的探讨17-31
• 第一节 自我效能感概念的由来和内涵17-23
• 第二节 一般自我效能感与特殊自我效能感23-26
• 第三节 前人自我效能感测量的启示26-29
• 第四节 关于培训师自我效能感量表的编制原则29-30
• 第五节 小结30-31
• 第三章 培训师自我效能感量表的编制31-48
• 第一节 预备性研究31-32
• 第二节 培训师自我效能感量表第一稿的测试32
• 第三节 培训师自我效能量表第一稿测试结果分析32-37
• 第四节 培训师自我效能感量表第二稿的建构37-40
• 第五节 量表的验证性因素分析与定型40-45
• 第六节 培训师自我效能量表的各种测量学指标分析45-48
• 第四章 培训师自我效能感的理论结构与内涵探讨48-58
• 第一节 因素命名与内涵探讨48-54
• 第二节 培训师自我效能感的理论模型及其内涵探讨54-58
• 第五章 总结与展望58-63
• 第一节 研究的特色和创新58-60
• 第二节 进一步研究的设想60-61
• 第三节 结语61-63
• 附录63-68
• 附录一 访谈计划63-64
• 附录二 培训师自我效能感第一稿64-68
• 参考文献68-75
• 外文部分68-73
• 中文部分73-75
• 后记75-76

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 张伟;付艳;彭汉艳;;残疾人职业动机影响因素研究[J];华中科技大学学报(社会科学版);2012年05期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 周涛;人力资源开发专业人员持续专业发展研究[D];华东师范大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 彭汉艳;残疾人自我效能感与职业动机关系研究[D];华中科技大学;2009年

2 张迪;知识型员工职业效能评价研究[D];东北大学;2009年

3 石丽敏;培训师专业化建设研究[D];华东师范大学;2007年

4 李杨;普通公务员职业自我效能感问卷的编制及其应用[D];西南大学;2008年

5 胡蝶;理解成人教育工作者[D];华东师范大学;2008年

6 李卫星;高校教师职业自我效能感研究[D];西南大学;2009年

7 陈凌;音乐专业大学生学习自我效能感的测量研究[D];首都师范大学;2009年

8 郭翠;培训师人才的培养研究[D];华东师范大学;2009年

9 魏昌武;重庆市久坐大学生身体锻炼自我效能感研究[D];重庆大学;2009年

10 简磊;重庆市企业中层管理者管理自我效能感的实证研究[D];重庆大学;2009年

本文编号：568917