大学生家庭道德教育的可行性研究

发布时间：2017-07-26 21:23

  本文关键词：大学生家庭道德教育的可行性研究

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【摘要】： 目前,大学生的家庭道德教育已经引起学者的关注,很多学者都发表了看法和观点,其中有些极具研究价值,但家庭道德教育是否真的可以走进课堂,付诸实践,尚无系统的论述。有鉴于此,本文在调研分析、归纳总结和理论联系实际以及查阅资料的基础上,对大学生家庭道德教育的必要性和可行性进行论述,以期为大学生的家庭道德教育的实现提供理论基础,为大学生的全面发展提供切实帮助。全文共分三个部分: 第一部分:本文以道德教育、家庭教育以及家庭道德教育的概念作为切入点,从概念的界定中论述对大学生进行家庭道德教育的必要性,在理论上为最终分析大学生家庭道德教育的可行性做铺垫。 第二部分:在阐述大学生与一般社会同龄人家庭道德教育差异的基础上,对大学生家庭道德教育现状进行分析的前提下,论述大学生家庭道德教育的必要性,主要包括大学生的特殊性需要、现实性需要和发展性需要三部分,得出结论认为无论是现实需要还是长远发展,对大学生进行家庭道德教育是必要的。 第三部分:这是本文的核心部分,是对大学生家庭道德教育的可行性进行分析。文章主要是从可行性依据,可行性分析和增强可行性的主要措施等方面进行阐述。最后得出结论,对大学生进行家庭道德教育不仅在理论层面上而且在现实条件上都是切实可行的。
【关键词】：大学生 家庭道德教育 必要性 可行性
【学位授予单位】：江西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G641;G78
【目录】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-7
• 引言7-10
• 一、大学生家庭道德教育概述10-13
• （一） 道德教育的概念10-11
• （二） 家庭教育与家庭道德教育11-13
• 二、大学生家庭道德教育的必要性分析13-22
• （一） 大学生的特殊性需要13-14
• （二） 大学生的现实性需要14-18
• 1. 大学生与父母关系方面15-16
• 2. 大学生未来家庭建设方面16-17
• 3. 高校家庭道德教育方面17-18
• （三） 大学生的发展性需要18-22
• 1. 当前家庭的需要18-20
• 2. 未来家庭的需要20-22
• 三、大学生家庭道德教育的可行性分析22-36
• （一） 可行性依据22-26
• 1. 理论依据22-24
• 2. 现实依据24-26
• （二） 可行性分析26-33
• 1. 大学生自身方面26-28
• 2. 家庭方面28-29
• 3. 高校教育方面29-31
• 4. 社会方面31-33
• （三） 增强可行性的主要措施33-36
• 1. 传统家庭伦理的重新定位33
• 2. 教育目标的再次定位33-34
• 3. 教育方法的更新补充34
• 4. 教育主体的沟通交流34-35
• 5. 评价机制的完善35-36
• 结语36-37
• 参考文献37-41
• 附录41-44
• 后记44-45
• 在读期间公开发表论文(著)及科研情况45

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本文编号：578414