论少数民族大学生的信息素养教育

发布时间：2017-07-29 19:04

  本文关键词：论少数民族大学生的信息素养教育

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【摘要】：少数民族大学生的信息素养教育不仅关乎其成才,还关乎民族地区的稳定与发展。调查发现,目前少数民族大学生信息素养参差不齐,信息意识和信息能力有待加强。少数民族大学生信息素养教育普遍存在重理论、轻实践,重学分、轻应用,课程体系不完善,校园设施信息化程度不高等缺陷。为此,高校应加大硬件设施投入,开发民族特色的软件资源,完善信息素养课程体系,注重信息素养的创新教育,进一步规范信息道德行为,开展丰富多彩的校园网络文化活动等来加强少数民族信息素养教育。
【作者单位】： 北京邮电大学民族教育学院;呼和浩特民族学院;
【关键词】： 少数民族大学生 信息素养 教育
【基金】：中央高校基本科研业务费专项资金资助 北京邮电大学青年创新基金项目(2011XZ03)
【分类号】：G751
【正文快照】： 信息素养教育是促进个体全面发展的教育,也是一种终身教育。“信息素养教育一般是指信息教育部门通过对信息用户或具有一定的信息需求愿望和利用能力的团体或个人的教育和培训,启发用户的信息意识,提高用户的信息素养,帮助他们掌握信息知识,信息技能的活动”[1]。信息素养教

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本文编号：590610