终身学习背景下高校成人教育教师职业发展探析

发布时间：2017-08-04 10:35

  本文关键词：终身学习背景下高校成人教育教师职业发展探析

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【摘要】：职业发展的顺畅与否直接影响着成人教育教师的职业历程。在终身学习背景下,成人教育教师必须树立新的职业发展观,利用学校组织提供的发展环境与条件,准确进行角色定位,确定合理的职业发展目标,努力实现个人职业理想和人生价值的最大化;高校应积极为成人教育教师的职业发展搭建平台,提供通畅的渠道,加强教师职业发展激励,最终实现高校组织与成人教育教师个体的共同发展。
【作者单位】： 广州大学;
【关键词】： 终身学习 成人教育 职业发展
【基金】：广州大学继续教育学院成人教育研究立项项目“终身学习背景下高校成人教育教师的角色定位与职业发展研究”研究论文
【分类号】：G720
【正文快照】： 对高校成人教育教师而言,职业发展是指成人教育教师根据个人兴趣、专业、能力及所处的学校组织环境,对其在教师生涯中所承担的角色的预期和计划,并通过各种方式、途径的理论学习与教育教学实践,不断自我更新提高,实现其个人发展目标的过程。在终身学习背景下,以人为本的职业

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本文编号：619104