觉醒游戏理论在弱视儿童训练程序设计中的应用启示

发布时间：2017-08-05 05:10

  本文关键词：觉醒游戏理论在弱视儿童训练程序设计中的应用启示

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【摘要】：目前弱视儿童在使用训练软件进行治疗的过程中,较关键的因素就是如何使弱视患者接受画面的刺激处于最合适程度,以及儿童的神经机制处于觉醒状态,进一步提高儿童弱视患者治疗的顺从性和兴趣。本文拟从觉醒游戏理论的视角,分析在儿童弱视治疗程序中,如何设计训练任务,才能使儿童弱视患者处于觉醒状态以及给予合适的刺激,为进一步提高儿童弱视治疗的效率起到一定的参考作用。
【作者单位】： 浙江工业大学教育科学与技术学院;浙江工业大学经贸学院;
【关键词】： 觉醒游戏理论 弱视治疗 训练任务
【分类号】：G761
【正文快照】： 儿童弱视治疗是一项长期必须坚持训练的任务,而儿童的自我约束力较差,顺从性不够,导致训练时主动性、积极性、集中性较差,并且难以较长时间坚持,所以治疗效率较低,而如何进一步提高儿童弱视治疗效率,成为研究的热点。本文拟从觉醒游戏理论的视角,分析儿童弱视治疗程序的特点

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本文编号：623270