农村留守儿童家庭教育缺失的社会学思考

发布时间：2017-08-07 21:05

  本文关键词：农村留守儿童家庭教育缺失的社会学思考

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【摘要】：农村"留守儿童"是一个庞大的特殊群体,家庭教育的缺失使他们的生存和成长现状令人担忧。如影响留守儿童生活生存技能的养成,妨碍留守儿童社会规范的内化进程,导致留守儿童价值体系的扭曲,等等。为此,要引导留守儿童家长充分认识家庭教育的重要性,要加强家庭教育同学校教育及社会教育的合作,但关键的是要结束农村留守儿童的留守生活。
【作者单位】： 焦作师范高等专科学校科研处;
【关键词】： 农村留守儿童 家庭教育 社会化
【基金】：河南省政府决策研究招标课题(2011B470)
【分类号】：G78
【正文快照】： 农村“留守儿童”是因农村剩余劳动力向城市快速转移而产生的一个庞大的特殊群体,其成长状态直接影响未来人口素质的提高和社会的持续稳定与发展,而生活和教育资源的缺乏,特别是家庭教育的缺失使得留守儿童的现状令人担忧。一、留守儿童家庭教育缺失的表现留守儿童的家庭教育

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本文编号：636686