建设全纳型高校的策略研究

发布时间：2017-08-12 03:28

  本文关键词：建设全纳型高校的策略研究

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【摘要】：全纳教育提倡的平等、民主、合作的教育理念不仅适用于特殊教育,对普通教育的改革和发展也有所启迪。建设全纳型高校,开展全纳型课程,培养全纳型人才,对我国深入发展全纳教育具有着重要意义。
【作者单位】： 长春师范学院汉语言文学院;
【关键词】： 全纳型高校 物理空间全纳 社会性的全纳 课程的全纳
【基金】：吉林省教育科学“十二五”规划项目,项目名称:吉林省全纳型教师培养策略研究(项目编号GH12242) 吉林省社会科学基金项目研究成果,项目名称:吉林省全纳型教师培养策略研究(项目编号2012B283)
【分类号】：G760
【正文快照】： 全纳教育作为一种新兴的教育理念,从上个世纪九十年代发展至今,已成为国际教育界探究的一个热门课题。它容纳所有学生,反对歧视排斥,促进积极参与,注重集体合作,满足不同需求。各国在深入研究、日益理解全纳教育理念后,纷纷进入到实验研究阶段,并落实于行动。在我国,采取将肢

【参考文献】

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本文编号：659573