以课程体系“组合拳”推动企业大学角色转型

发布时间：2017-08-17 04:29

  本文关键词：以课程体系“组合拳”推动企业大学角色转型

  更多相关文章： 角色转型 业务伙伴 凯洛格 员工发展 学习项目 发展阶段 学习活动 行动学习 需求调研 战略重点

【摘要】：正在企业大学纷纷挂牌成立的这股浪潮中,有一种很值得关注的现象:很多企业大学虽然实现了"从无到有"的跨越,但却面临着"有名无实"的难堪——虽然挂了牌,然而实际履行的角色与以前无异。打造真正符合管理层期望的企业大学,做到"从有到精"、"名符其实",是摆在企业大学校长们面前的一大挑战。凯洛格研究表明,根据发展阶段和定位的不同,企业大学可以履行四类角色:事务专家、员工发展顾问、业务伙伴及变革推动者。企业大学实现"从有到精"的转型,核心如下图所示,要实现角色从"中国水平线"向"国际水平线"的转型。
【关键词】： 角色转型;业务伙伴;凯洛格;员工发展;学习项目;发展阶段;学习活动;行动学习;需求调研;战略重点;
【分类号】：G726.84;F272
【正文快照】： 在企业大学纷纷挂牌成立的这股浪潮中,有一种很值得关注的现象:很多企业大学虽然实现了 “从无到有”的跨越,但却面临着“有名无实”的难堪一虽然挂了牌,然而实际履行的角色与以前无异。打造真正符合管理层期望的企业大学,做到"从有到精”、“名符其实”,是摆在企业大学校长们

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张景华;;科学发展观视域下高校辅导员角色转型之研究[J];湖南税务高等专科学校学报;2013年04期

2 王德炎;;信息化社会背景下的高校教师角色转型[J];教育研究与实验;2009年S2期

3 王德炎;;信息化社会背景下高校教师角色转型[J];教育评论;2010年01期

4 董睿;;农村籍大学生角色转型的影响因素探析[J];山西高等学校社会科学学报;2010年04期

5 周金龙;;谈教师的“角色转型”[J];数学学习与研究;2013年24期

6 范明刚;王赈阳;;慕课浪潮下的教师角色转型[J];中国西部;2014年25期

7 黄金煜;郑友训;;“翻转课堂”与教师角色转型[J];上海教育科研;2014年06期

8 孙帆;;以生为本实现教师实验课中的角色转型[J];数理化学习;2013年05期

9 刘凤元;;浅议高校财务人员角色转型——从财务会计转型为财务管理会计[J];当代经理人;2006年07期

10 王殿文;;新时期高校辅导员应如何实现角色转型[J];吉林建筑工程学院学报;2013年03期

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 施野;中国在向世界性角色转型[N];经济参考报;2013年

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 唐新辉;慕课时代我国高职院校教师角色转型研究[D];湖南师范大学;2016年

2 蔡新宇;新时期媒体角色转型研究[D];南京师范大学;2005年

，

本文编号：687162