大学后继续教育培养目标体系构建

发布时间：2017-08-25 08:53

  本文关键词：大学后继续教育培养目标体系构建

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【摘要】：文章以大学后继续教育的根本价值取向、本质属性、目的、学员的实际情况及时代发展特点为确立大学后继续教育培养目标的理论依据,并在进行问卷调查和理性思考的基础上,构建了包括良好的思想道德素质、健康的心理素质、突出的创新素质、高水平的业务素质和高度的文化素质几大方面的大学后继续教育培养目标体系。
【作者单位】： 四川师范大学成人教育研究所;四川师范大学继续教育学院;
【关键词】： 大学后继续教育 培养目标 素质
【基金】：四川省人文社会科学重点研究基地——西华师范大学四川省教育发展研究中心项目《成人高等教育培养目标研究》的成果之一,课题主持人为邵晓枫,课题批准号为CJF09016
【分类号】：G724
【正文快照】： 随着我国社会的发展,对人的素质提出了更高要求,在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中,继续教育被放到了重要地位。同时,高等教育的大众化,使作为终身教育重要组成部分的大学后继续教育,越来越受到人们的重目标体系的构建。本文拟在进行问卷调查和理性思考

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本文编号：736169