聋生安全感、人际信任与心理健康的关系研究

发布时间：2017-08-27 04:15

  本文关键词：聋生安全感、人际信任与心理健康的关系研究

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【摘要】：随机选取南京市某特殊教育学校的286名聋生为被试,采用安全感量表、人际信任问卷、一般健康问卷进行测量,探索聋生的安全感、人际信任和心理健康之间的关系,为当前聋生心理辅导和人际交往的指导提供更多的启示。结果发现:聋生安全感处于中等偏下水平,且存在性别、主要生活区域的显著性差异,男生的安全感水平显著高于女生;乡村学生的安全感水平显著高于城市学生;聋生安全感对其心理健康程度具有显著的预测作用,人际信任在安全感对焦虑忧郁程度的影响中起部分中介作用。
【作者单位】： 曲阜师范大学教育科学学院;北京师范大学心理学院;
【关键词】： 聋生 安全感 人际信任 心理健康
【分类号】：G762
【正文快照】： 1问题提出对于存在听说障碍的聋生而言,其身心的全面健康发展更需要通过心理健康教育提高心理素质来实现,这也是对听说障碍者进行教育的基础与前提。安全感是影响个体心理健康水平的重要因素之一,著名精神分析理论家弗洛伊德认为,安全感的缺失,会促使个体产生焦虑和防御机制

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