试论瑶山白裤瑶从“逃学”到“向学”转变的原因及其启示

发布时间：2017-08-28 19:05

  本文关键词：试论瑶山白裤瑶从“逃学”到“向学”转变的原因及其启示

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【摘要】：贵州瑶山是我国的贫困地区,白裤瑶经历了从"逃学"到"向学"的转变历程。白裤瑶"逃学"主要是由于生计类型的影响、传统文化习俗的影响和长期贫困的影响;白裤瑶"向学"主要是因为政策的影响、价值观念变化的结果、榜样的激励作用。白裤瑶从"逃学"到"向学"的转变过程在中国民族地区具有一定的特殊性和典型性,这在一定程度上反映了瑶山社会变迁与学校教育变迁之间的互动关系,也从某种程度上阐释了民族地区的学校教育与民族文化应该双向适应、双向滋养的关系原理。
【作者单位】： 黔南民族师范学院教育科学系;
【关键词】： 白裤瑶 学校教育 转变
【基金】：贵州省教育厅高校人文社会科学研究基地项目“文化视野中荔波白裤瑶地区学校教育变迁研究”(项目编号:10JD81) 黔南民族师范学院2010年度科研项目“文化视野中荔波白裤瑶地区学校教育变迁研究”的阶段性成果
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 瑶山瑶族乡位于贵州省荔波县。瑶山乡是以瑶族(白裤瑶支系)为主体的民族行政乡,乡政府所在地设在瑶寨的拉片村。该乡现辖4个行政村,46个村民组,总人口为5 860人,少数民族人口为5 323人,少数民族占总人口的96.24%;其中白裤瑶人口为2 645人,占该乡总人口的45.1%。笔者曾到瑶山

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