影响藏族大学生藏、汉族文化认同因素的研究

发布时间：2017-08-31 01:38

  本文关键词：影响藏族大学生藏、汉族文化认同因素的研究

  更多相关文章： 藏族 大学生 文化认同

【摘要】： 在我国，汉族文化作为中华民族主流文化的重要组成部分，始终影响着 其他少数民族的文化。随着藏族地区与内地经济、文化交流日益增多，藏族 传统文化也越来越多地受到汉族文化的影响。在文化变迁和文化适应的过程 中，藏族大学生群体由于接触和接受汉族文化的影响较多，在藏、汉族文化 认同方面也发生了相应的变化。他们对于本民族文化和汉族文化的认同状况 将会对未来本民族文化的发展以及藏、汉族文化的交流产生较大的影响。 国外许多研究都对少数民族的文化认同问题进行了探讨，但是由于不同 民族之间文化差异较大，因此在文化认同方面也可能表现出不同的特点。目 前国内对于藏族个体文化认同问题的研究大都是从宏观的层面进行理论上 的探讨，尚未见到相关的实证研究。本文试图在这方面进行初步的尝试，以 了解藏族大学生目前的文化认同状况以及影响其文化认同的因素。 本文通过问卷调查、访谈和查阅文献的方法对藏族大学生的文化认同状 况进行了调查研究。结果发现： 1.藏族大学生对于汉语言及汉族文化的学习不但不会使其对本民族文 化的认同水平降低，在一定程度上还有利于其认识到本民族文化的价值所 在，促使其较早进入更高层次的民族文化认同发展阶段； 2.在对两种文化的认同选择方面，，与汉族文化接触较多的藏族大学生 更倾向于选择分离的认同方式，而与汉族文化接触较少的个体则更倾向于选 择同化的认同方式； 3.社会文化环境、即时情景（包括社会、学校、班级文化背景等）、家 长文化程度、语言等因素都会对藏族大学生的文化认同状况产生显著性影 响，其中以父亲的文化程度、学习汉语的时间和课堂教学语言对其藏、汉族 文化认同的影响最为显著； 4.个性中只有很少的一部分因素对藏族大学生的文化认同状况有显著 性影响，并且影响藏、汉族文化认同的个性因素不尽相同，对藏族文化认同 影响显著的是敢为性、世故性、独立性和稳定性等四个因素，而对汉族文化 认同影响显著的则是独立性、稳定性和实验性因素，其中只有独立性是两种 认同的共有影响因素； 5.藏族大学生的汉族文化情感是其汉族文化认同构成要素中比较特殊 的一个维度，影响藏族大学生汉族文化情感得分的因素较为特殊，影响的方 向也与汉族文化认同的方向不尽一致，说明了少数民族个体对主流文化的情 感具有复杂性。要对情感问题给予可信的解释，还需要相关研究的支持。
【关键词】：藏族 大学生 文化认同
【学位授予单位】：西北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2001
【分类号】：G645.2;G759.2
【目录】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-7
• 1． 前言7-9
• 2． 文献综述9-15
• 2．1 概念界定9-11
• 2．2 文化认同的构成要素11
• 2．3 目前的研究进展11-15
• 3． 研究方法与步骤15-19
• 3．1 调查对象的选取15
• 3．2 问卷的编制15-17
• 3．3 研究工具17
• 3．4 研究方法17
• 3．5 研究过程17-19
• 4． 研究结果与分析19-30
• 4．1 藏族大学生藏、汉族文化认同及其各因素间的相关分析19
• 4．2 目前所处社会文化背景、课堂教学语言、家庭所在地、父母文化程度、学习汉语时间、性别、文理科等因素对藏族大学生藏、汉族文化认同状况影响的分析19-27
• 4．3 被调查者个性因素对其文化认同状况的影响27-30
• 5． 讨论30-41
• 5．1 关于藏族大学生对藏、汉族文化的认同方式30
• 5．2 即时情景对藏族大学生文化认同的影响30-33
• 5．3 成长的社会文化环境对藏族大学生文化认同的影响33-34
• 5．4 父母文化程度对藏族大学生文化认同的影响34-36
• 5．5 汉语言的学习对藏族大学生文化认同的影响36-37
• 5．6 个性因素对藏族大学生文化认同的影响37-39
• 5．7 影响藏族大学生汉族文化情感得分的因素39-41
• 6． 结论41-42
• 7． 参考文献42-44
• 附录一、 藏族大学生文化认同状况调查问卷44-48
• 附录二、 藏族大学生文化认同状况调查问卷答题纸48-49
• 附录三、 合作师专教师访谈笔录之一49-51
• 致谢51

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本文编号：762714