新疆高校双语班汉语“分级教学法”的应用研究

发布时间：2017-08-31 04:46

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【摘要】：汉语是我国的主要语言,是实现多民族间相互交流与沟通的基本形式。自HSK(国家汉语水平考试)在我国开设以来,足以显示出我国教育部门对推行汉语教学的决心。学生们是否具备一定的汉语水平,是否具备汉语听、说、读、写的能力,直接影响着少数民族学生们的学习和对现代知识的吸收,关系着学生们对我国教育事业的认识。
【作者单位】： 新疆农业大学经贸学院;新疆农业大学中国语言学院;
【关键词】： 汉语教学 教学方法 分级 双语班
【基金】：国家民委民族问题研究项目《新疆高校“双语班”教育成效问题研究》项目编号:2012-GM-059阶段性成果
【分类号】：H193;G752
【正文快照】： 引言在全球现代科技高速发展的今天，在我国的工业、经济、科技领域迅猛发展的当前，我国的现代化建设对于新型人才的要求越来越高。因此，这就需要我国的教育事业要跟得上时代的形势，在全面推进素质教育的基础上力求做到均衡、稳健的发展。自新中国成立以来，新疆地区政府

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本文编号：763542