地方农民学院办学模式的实践研究

发布时间：2017-09-01 01:26

  本文关键词：地方农民学院办学模式的实践研究

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【摘要】：三农发展,农民素质提升是关键。农民学院的建立与发展,扩大了农民教育培训的受益面,加快了农民就业转移,提高了农民收入,促进了新农村建设深入开展和农村社会经济的可持续发展,推动农村高素质人才的培养。本文以浙江湖州为例,对农民学院的办学模式进行重点研究,并对进一步提升农民学院的办学成效的途径进行了思考。
【作者单位】： 湖州职业技术学院;
【关键词】： 农民学院 办学模式 实践 研究
【基金】：2012年浙江省社科联研究课题“农民学院‘四位一体’农民大学生培养模式的实证研究”(项目编号:2012Z41) 浙江省教育厅2012年度科研计划“高职院校创新农民大学生培养模式研究”(项目编号:Y201223399) 2012年度浙江省现代远程教育学会课题“开放大学背景下农民大学生‘四合一’培养模式的研究”(项目编号:DES-12Z02)的研究成果之一
【分类号】：G725
【正文快照】： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010—2020年》指出:“把加强职业教育作为服务社会主义新农村建设的重要内容”。“强化省、市(地)级政府发展农村职业教育的责任,增强服务‘三农’能力”。2012年中央一号文件首次提出,“十二五期间,每年将培训百万‘有知识、有文化、懂科

【参考文献】

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本文编号：769114