长沙市家长对幼儿实施家庭艺术教育的现状调查研究

发布时间：2017-09-14 22:23

  本文关键词：长沙市家长对幼儿实施家庭艺术教育的现状调查研究

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【摘要】： 在现代社会中,幼儿家庭艺术教育越来越突显其重要作用,家庭是幼儿艺术教育启蒙的场所,幼儿家庭艺术教育比幼儿园及社会艺术教育对人的影响更为深广和持久,而家长又在幼儿家庭艺术教育中扮演着重要的角色,因此,探索家长对幼儿实施家庭艺术教育是值得研究的重要课题。 本研究以长沙市的家长为例,从家长对幼儿实施家庭艺术教育状况的问卷调查出发,揭示了家长对幼儿实施家庭艺术教育的特点,分析了影响家长对幼儿实施家庭艺术教育的因素。文章共分为四个部分: 第一部分提出了论文的研究原因,作出了相关概念的界定,综述了相关研究文献,阐述了论文研究的目的与意义、对象与方法,描述了研究的过程。 第二部分描述长沙市家长对幼儿实施家庭艺术教育的现状。根据问卷调查的结果,从幼儿家庭艺术教育目的、内容选择、组织形式、评价内容这四个方面揭示了家长对幼儿实施家庭艺术教育的特点。 第三部分分析长沙市家长对幼儿实施家庭艺术教育的影响因素。本研究对家长的性别、家长的年龄、家长的学历、家庭收入、家庭结构、孩子的性别、孩子的年龄这七个因素作量化分析,探讨它们如何影响家长对幼儿实施家庭艺术教育。 第四部分结论和建议。阐述本研究的结论,并针对研究结论中发现的问题提出一些具体建议,希望能够解决实际问题,为幼儿家庭艺术教育带来新的活力。
【关键词】：家长 幼儿家庭艺术教育 影响因素
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G613;G78
【目录】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-8
• 第一章 绪论8-21
• 第一节 问题的提出8-9
• 第二节 相关概念的界定9-11
• 第三节 研究综述11-16
• 第四节 研究的目的与意义16-17
• 第五节 研究对象与方法17-18
• 第六节 研究过程18-21
• 第二章 长沙市家长对幼儿实施家庭艺术教育的现状21-37
• 第一节 长沙市家长对幼儿实施家庭艺术教育的目的及其特点21-25
• 第二节 长沙市家长对幼儿实施家庭艺术教育的内容选择及其特点25-31
• 第三节 长沙市家长对幼儿实施家庭艺术教育的组织形式及其特点31-34
• 第四节 长沙市家长对幼儿实施家庭艺术教育的评价内容及其特点34-37
• 第三章 长沙市家长对幼儿实施家庭艺术教育的影响因素37-50
• 第一节 影响因素变量的选取及其调查结果37-38
• 第二节 长沙市家长对幼儿实施家庭艺术教育的影响因素38-50
• 一、家长的性别39-40
• 二、家长的年龄40-43
• 三、家长的学历43-44
• 四、家庭收入44-45
• 五、家庭结构45-46
• 六、孩子的性别46-48
• 七、孩子的年龄48-49
• 八、社会风气49-50
• 第四章 结论与建议50-57
• 第一节 结论50-51
• 第二节 建议51-57
• 结语57-58
• 参考文献58-60
• 附录260-63
• 附录363-66
• 后记66-67

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前3条

1 陈丹丹;农村幼儿园本土艺术课程资源的开发利用研究[D];湖南师范大学;2011年

2 马晓琳;儿童家庭艺术教育的个案研究[D];南京师范大学;2011年

3 李游;新世纪我国幼儿古筝教材解析[D];南京艺术学院;2012年

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本文编号：852691