高等院校体育类教材设计的前瞻与探索

发布时间：2017-10-12 05:24

  本文关键词：高等院校体育类教材设计的前瞻与探索

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【摘要】：教育是民族振兴和社会进步,国家强大的基石。在国民教育,完成中学教育的基础上,进行高等教育,既是我们国家为了满足人才需求进行的有意义的素质教育,也是提高我国公民精神食粮的有效成分,高等教育在未来社会发展中占有的地位是不可小觑的,它既是为我国社会培养职业人才的摇篮,同时也是社会稳定向前发展的重要动力。高等教育院校是我国培养人才的主要途径之一,因此,我们对高等院校的学生所使用的教材、数据库、设备等都相对要求较高。学生的体育教材是学生获得知识的主要支撑点,它不同于图书、期刊或者报纸等娱乐性杂志,体育教材的使用人群作为国家未来的栋梁,使用人数庞大并且使用频率较高,它关乎到人才培养的质量。在现如今的社会,网络技术发达,教材的出版相对比较容易,这就造成了教材的多样化,有人设计了精品教材,那么不日可能就有人编写了精品规划教材,其实名号不同,内容大同小异。随着社会的迅猛发展,高等教育的重要性日益突出,因此高等院校体育教材整体设计问题不能再草草了之,让人担忧。对于我国高校院校体育类教材设计水平整体较低、体育教材装帧设计需要提升等问题,本文以高校体育类教材装帧设计为研究对象,采取文献资料、问卷调查、数理统计等方法,梳理国内外在设计标准、思维及设计理念等方面的角度,完善体育教材的质量,指出目前的体育教材中的缺点及改进,以便提出适当的战略,结合存在的问题,为了更好的提高体育类教材的质量。结合我国的民族特色以及悠久的历史文化设计出符合大学生心理要求的、有审美观的高校体育教材将教材的内容和形式达到高度统一以高校体育教材为出发点来研究装帧设计的问题,以促进高校体育教材的整体设计工作,提高大学生对知识的艺术品位,对民族文化美的追求,激发大学生的学习的求知欲,促进教材装帧设计向更好的方向发展文化修养和学习欲望,促进高校体育类教材市场的健康发展等提供借鉴和参考。
【关键词】：高等院校 体育类教材 装帧设计 探索
【学位授予单位】：吉林体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G807.4
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 1 前言8-10
• 1.1 研究背景和意义8
• 1.2 研究目的和价值8-9
• 1.3 创新之处9-10
• 2 文献综述10-15
• 2.1 体育专业教材装帧设计与书籍设计的关系10
• 2.2 国内外研究现状10-15
• 2.2.1 国内体育专业书籍设计相关研究10-11
• 2.2.2 国外体育专业书籍设计相关研究11-12
• 2.2.3 国内外体育专业教材装帧设计的相关研究12-15
• 3 研究对象与方法15-18
• 3.1 研究对象15
• 3.2 研究内容15
• 3.3 研究方法15-18
• 3.3.1 文献资料法15
• 3.3.2 问卷调查法15-17
• 3.3.3 数理统计法17-18
• 4 结果与分析18-41
• 4.1 高校体育类教材装帧设计现状18-30
• 4.1.1 高等院校体育类教材整体形态美现状18-20
• 4.1.2 教材装帧设计对学生影响的现状20-22
• 4.1.3 学生对教材审美需求方面的现状22-26
• 4.1.4 体育专业大学生承受能力的现状26-27
• 4.1.5 高校体育专业学生年龄结构分析27-28
• 4.1.6 从业人员素养方面现状28-30
• 4.2 提升高校体育类教材装帧设计的必要性30-33
• 4.2.1 需要提高传承文化知识意识30-31
• 4.2.2 借助教材美营造美育环境31-32
• 4.2.3 促进教材市场健康发展32-33
• 4.3 提升高校体育类教材装帧设计的途径33-41
• 4.3.1 提高高校体育类教材装帧设计的定位33-35
• 4.3.2 重视装帧设计构成要素的运用35-38
• 4.3.3 掌握大学生对体育类教材装帧设计需求的导向38-39
• 4.3.4 提高高校体育类教材装帧设计从业人员素养39-41
• 5 结论与建议41-42
• 5.1 结论41
• 5.2 建议41-42
• 附录42-45
• 参考文献45-47
• 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果47-48
• 致谢48-49
• 个人简历49

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本文编号：1016891