北京体育大学校级网球比赛现状及合理化改革研究

发布时间：2017-10-16 16:16

  本文关键词：北京体育大学校级网球比赛现状及合理化改革研究

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【摘要】：校内网球比赛是构成校园文化的重要组成部分,它既是充当了作为评价教学训练的工作效果的有效手段和重要杠杆,也扮演着推动网球运动在学校的广泛开展、促进学生运动技术水平提高的重要角色。目前,关于高校网球的研究主要集中在对高校网球运动的开展现状和高校网球教学的研究,提出的一些举措对网球运动在高校发展有着建设性的意义。与此同时,对高校网球比赛开展情况的研究却十分有限,仅有的几篇文章也只限于构建和完善高校网球竞赛体系,在理论上系统的研究高校网球比赛并没有涉及。为了进一步普及校园网球文化,促进网球爱好者在技术和经验等方面更好的交流,在完善校级网球比赛的竞赛制度的基础上增加和吸引更多的参赛人数,培养学生积极、良好的比赛习惯和比赛意识以及建立健康、活跃的校园比赛的氛围,提升校内网球比赛的影响力,研究以北京体育大学校级网球比赛为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,对北京体育大学校级网球比赛的开展基本情况、比赛中反映出的问题进行了研究分析,并调查对比了北京体育大学乒乓球、羽毛球校级比赛开展情况,对比了十所体育院校的校级网球比赛的开展情况。结果表明,影响北京体育大学校级网球比赛发展的因素主要是要比赛的组织策划管理、竞赛内容设置、运动员因素、经济因素四个方面。组织策划管理方面主要是比赛开展频次过少、比赛时间与教学大纲的矛盾且不够灵活、比赛的宣传力度不够、裁判员人数较少和执裁经验水平不足；竞赛内容设置方面主要是没有明确的组别划分、录取与奖励机制不够完善和丰富；运动员因素包括参赛的运动员的水平不均衡和运动员的参赛积极性不高两方面；经济因素主要是比赛经费不足。针对以上分析结果,结合北京体育大学的发展特点和现实状况,访问了有关专家和学者,对北京体育大学校级网球比赛中所涉及到的各个环节进行了较为深入、系统的研究分析,并提出了建议：增加年度比赛开展频次；合理调整竞赛时间安排；设置更加明确和细致的组别划分；增加竞赛内容；丰富录取奖励机制；增加裁判员数量和加强执裁能力；加大宣传力度；拓宽比赛资金来源等发展对策,并建议探索、尝试性地创办网球积分赛和分级赛,为高校网球比赛的开展提供客观的参考依据。
【关键词】：北京体育大学 网球比赛 现状 合理化改革
【学位授予单位】：北京体育大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G845
【目录】：

• 中文摘要5-6
• abstract6-10
• 1 前言10-11
• 2 文献综述11-14
• 2.1 关于高校体育竞赛的相关研究11-12
• 2.2 关于高校网球比赛现状的研究12-14
• 2.3 小结14
• 3 研究对象与方法14-16
• 3.1 研究对象14-15
• 3.2 研究方法15-16
• 3.2.1 文献资料法15
• 3.2.2 专家访谈法15
• 3.2.3 问卷调查法15-16
• 3.2.4 数理统计法16
• 4 结果与分析16-72
• 4.1 北京体育大学校级网球比赛开展基本情况的调查16-35
• 4.1.1 校级比赛类别分析16-17
• 4.1.2 参赛运动员基本情况的调查分析17-27
• 4.1.3 校级比赛竞赛规程分析27-35
• 4.2 与北京体育大学乒乓球、羽毛球比赛开展状况的对比分析35-39
• 4.2.1 与北京体育大学乒乓球比赛开展情况的对比分析35-37
• 4.2.2 与北京体育大学羽毛球比赛开展情况的对比分析37-39
• 4.3 与其他体育院校校级网球比赛开展状况的对比分析39-56
• 4.3.1 校级比赛类别分析39-42
• 4.3.2 校级比赛竞赛规程分析42-56
• 4.4 北京体育大学校级网球比赛反映出的问题56-68
• 4.4.1 比赛的组织策划管理57-62
• 4.4.2 竞赛内容设置62-65
• 4.4.3 运动员因素65-67
• 4.4.4　经济因素67-68
• 4.5 对北京体育大学校级网球比赛进一步开展的对策和设想68-72
• 4.5.1 丰富校园网球文化,增加网球比赛的次数与形式68
• 4.5.2 优化比赛管理机制,调整竞赛时间安排68-69
• 4.5.3 完善比赛制度,优化比赛环境69
• 4.5.4 拓展经费投入,解决比赛场地问题69-70
• 4.5.5 加大宣传力度,丰富比赛奖励机制70
• 4.5.6 革新教学方法,提高师资力量70-71
• 4.5.7 加强市场开发,增加比赛效益71
• 4.5.8 积分赛和分级赛的设想71-72
• 5 结论与建议72-74
• 5.1 结论72-73
• 5.2 建议73-74
• 致谢74-75
• 参考文献75-77
• 附录77-83
• 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果83

【参考文献】

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本文编号：1043666