对云南省楚雄市布点小学“校园足球”开展情况的调查

发布时间：2017-10-19 08:18

  本文关键词：对云南省楚雄市布点小学“校园足球”开展情况的调查

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【摘要】：足球被称为世界上的第一大运动,具有激烈的对抗性和竞争性,其激烈的比赛吸引着广大群众的目光,具有广泛的影响力和代表性。目前面对国际竞争日益激烈的国际足坛,我们不得不承认,我们的足球水平相对发达国家差距甚远,在世界顶级赛事中很难看到中国足球的身影。从近几年中国足球的水平来看,无论是国奥、国青还是国少的表现都不尽人意。由此可见中国足球在世界足坛乃至亚洲足坛的竞争力可谓是形同虚设,这也引起了中共党中央国务院和国家体育总局和教育部的高度重视。为楚雄市小学校园足球活动科学健康地发展提供可行性建议及对策,同时为推动校园足球运动在云南省边疆和少数民族地区的发展提供一定的理论依据。本文以云南省楚雄市校园足球活动的13所小学布局为研究对象进行调查,研究发现：1楚雄市校园足球布局小学中大部分领导比较重视校园足球,但有部分学校领导因场地设施以及家长等因素,对校园足球的开展持反对态度。2大部分家长对校园足球活动的认知程度较深,能很好的支持子女参与校园足球活动,但仍有一部分家长由于担心子女的学业和怕身体受伤等因素,反对子女参与校园足球活动,从而阻碍了校园足球的发展。3楚雄市足球教练(教师)的业务等级水平普遍较低,缺少正规的培训机会,制约了校园足球的发展。4楚雄市校园足球布局小学除少数没有足球场外,其它学校都具备良好的硬件设施,正规的足球场,能满足学生日常的活动需要。5楚雄市校园足球所需的资金来源单一,不能满足目前校园足球训练和比赛。6通过调查发现参与校园足球活动的学生学习成绩有所下降的人数较多,参训学生的文化课学习与足球活动的关系处理不理想。7楚雄市参加校园足球联赛的队伍水平差距较大,校园足球活动中人员的数量增加了,但联赛质量却下降。
【关键词】：校园 足球 楚雄市 布局学校
【学位授予单位】：北京体育大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G623.8;G843
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-10
• 1 前言10-13
• 1.1 选题依据10-12
• 1.2 研究的目的与意义12-13
• 1.2.1 研究目的12
• 1.2.2 研究意义12-13
• 2 文献综述13-17
• 2.1 国内最新发布关于校园足球的内容13-14
• 2.1.1 《中国足球改革总体方案》13-14
• 2.1.2 《全国校园足球电话工作会议》14
• 2.2 国内学校足球发展现状的研究14-15
• 2.3 国外有关学校足球发展的研究15-17
• 2.3.1 欧美足球发达国家模式15-16
• 2.3.2 日本模式16
• 2.3.3 韩国模式16-17
• 3 研究对象与方法17-18
• 3.1 研究对象17
• 3.2 研究方法17-18
• 3.2.1 文献资料法17
• 3.2.2 专家访谈法17-18
• 3.2.3 问卷调查法18
• 3.2.4 数理统计法18
• 3.2.5 逻辑分析法18
• 4 结果与分析18-37
• 4.1 学校领导对开展校园足球活动的态度分析18-19
• 4.2 家长对子女参加校园足球活动的态度分析19-21
• 4.3 楚雄市校园足球体育教师的现状与分析21-25
• 4.3.1 楚雄市校园足球教师学历情况和专业分析21-22
• 4.3.2 楚雄市小学足球教师的业务等级统计分析22-23
• 4.3.3 楚雄市布局小学足球教师的培训情况统计分析23
• 4.3.4 楚雄市布局小学足球教师执教年限的统计分析23-24
• 4.3.5 楚雄市布局小学校园足球奖励机制统计分析24-25
• 4.4 楚雄市布局小学校园足球场地设施状况与分析25-26
• 4.4.1 楚雄市布局小学校园足球活动基础设施满意度调查25
• 4.4.2 楚雄市布局小学足球场地情况统计分析25-26
• 4.5 楚雄市布局小学足球经费情况26-27
• 4.6 楚雄市布局小学学生参与校园足球活动的分析27-29
• 4.6.1 学生参与足球活动的动机分析27-28
• 4.6.2 楚雄市参加校园足球活动学生学习成绩情况统计分析28-29
• 4.6.3 楚雄市布局小学每周训练次数统计分析29
• 4.7 楚雄市布局小学校园足球联赛的开展现状29-33
• 4.7.1 楚雄市布局小学校园足球联赛的规模分析29-30
• 4.7.2 楚雄市校园足球联赛运动员的基本情况30-32
• 4.7.3 楚雄市小学校园足球联赛的情况分析32-33
• 4.8 楚雄市布局小学足球活动的对策33-37
• 4.8.1 成立定期“校长”培训机制33
• 4.8.2 加强教育宣传,努力改变家长对子女参与校园足球活动的态度33-34
• 4.8.3 建立良好的培训体系,提高足球教练的业务能力和综合素质34-35
• 4.8.4 帮助学生解决学训这对矛盾体35
• 4.8.5 社校结合,加大校园足球的投资力度35-36
• 4.8.6 进一步完善楚雄市布局小学足球联赛竞赛体制36
• 4.8.7 建立科学良好奖励机制36-37
• 5 结论与建议37-40
• 5.1 结论37-38
• 5.2 建议38-40
• 5.2.1 提高校园足球教练员整体素质，改善足球专业人才招聘制度38
• 5.2.2 利用先天地理环境,开展多种多样的足球活动38
• 5.2.3 加强市区学校与乡镇地区学校的合作38-39
• 5.2.4 加大宣传力度，营造良好的足球文化氛围39-40
• 致谢40-41
• 参考文献41-44
• 附录44-50
• 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果50

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本文编号：1060037