中职健美操课中引入排舞的可行性研究

发布时间：2017-10-28 20:20

  本文关键词：中职健美操课中引入排舞的可行性研究

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【摘要】：排舞运动是一项新兴的群众体育健身项目,其教学场地不限,男女不限,器材不限,且简单易学,无需基础,无需舞伴,极具表演性。排舞自由的手部动作可以发挥学生的创造力,所以对中职学校的男女同学来说非常具有吸引力;对舒缓身心压力,增强心肺功能,塑造优美形体,增强身体协调都有明显的效果。2009年颁布的新《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》,其显著特点是将职校的体育与健康课程分成“基础”和“拓展”两大模块。很多中职学校在开设体育与健康课选项课时,都将健美操设为选项课之一。《纲要》指出,“以学生发展为本”就是在教师发挥主导作用的同时,学生的主体地位要确立,学生的个性发展要尊重,满足他们的兴趣进而开发他们的潜能。所以中职健美操课中引入排舞运动既是青少年身心发展的需要,也是新兴健身体育项目推广的需要。本研究选取中职健美操课中引入排舞运动的可行性进行实验研究,为体育课程改革和新兴健身运动项目引入中职体育与健康课中提供参考。论文采用文献资料法、实验法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,对新课程背景排舞作为健美操教学内容的适用性进行了深入细致的研究,研究结果表明:中职健美操课中引入排舞教学能有效提高中职学生对健美操的学习兴趣;能较显著地帮助提高学生的身体素质;帮助健美操教师优化课堂提升教学效果,因此,中职健美操课中引入排舞运动是可行的。排舞运动在健美操课中的推广和普及,首先要学校支持健美操教师进行排舞培训,为教师的排舞培训提供有利的条件;其次,学校通过创办排舞社团、在学校重大活动中给予表演的机会,鼓励支持参加各级举办的排舞比赛,这都能极大地增加排舞进入到健美操选项课中的可行性。
【关键词】：排舞 健美操课 可行性
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G831.3-4
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 1 前言9-17
• 1.1 问题的提出9-10
• 1.2 文献综述10-17
• 1.2.1 相关概念的界定10-13
• 1.2.2 国内研究现状13-16
• 1.2.3 国外研究现状16-17
• 2 研究对象和方法17-24
• 2.1 实验对象17
• 2.2 研究方法17-24
• 2.2.1 文献资料法17
• 2.2.2 实验法17-22
• 2.2.3 访谈法22
• 2.2.4 问卷调查法22-23
• 2.2.5 数理统计法23-24
• 3 研究结果与分析讨论24-40
• 3.1 研究结果24-34
• 3.1.1 关于中职健美操课的教学现状的教师问卷调查的结果分析24-26
• 3.1.2 中职健美操课中引入排舞对学生健美操课兴趣的影响26-27
• 3.1.3 中职健美操课中引入排舞对学生身体素质的影响27-31
• 3.1.4 中职健美操课中引入排舞对健美操成绩的影响31-32
• 3.1.5 关于健美操课中引入排舞的学生访谈结果分析32
• 3.1.6 教师访谈的结果分析32-34
• 3.2 分析讨论34-40
• 3.2.1 中职健美操课中引入排舞的理论可行性分析34-37
• 3.2.2 中职健美操课中引入排舞的实践可行性分析37-40
• 4 结论与建议40-41
• 4.1 结论40
• 4.2 建议40-41
• 5 参考文献41-43
• 6 附件43-53
• 致谢53-54

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本文编号：1109812