全日制体育硕士专业学位研究生专业实践实施现状及影响因素研究
本文关键词：全日制体育硕士专业学位研究生专业实践实施现状及影响因素研究
【摘要】：本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、质性研究法、数理统计法等研究方法,以28所全日制体育硕士专业学位研究生培养单位专业实践开展情况为调查对象,重点调查这28所全日制体育硕士专业学位研究生培养单位的实习前、实习中和实习后的现实情况以及目前所存在的问题,研究结果表明：①全日制体育硕士对专业实践的认知程度：多数体育硕士都比较重视专业实践环节,对其有较为正确的认识,部分体育硕士认识不足。全日制体育硕士参与专业实践的目的主要是为工作积累经验和成为一名更好的体育教师。②全日制体育硕士专业实践的组织管理：各高校对于专业实践的安排各不相同、各具特色,体育硕士的实习基地类型主要有六大类,即高校、中小学、体育管理单位、体育科研单位、竞技体育训练单位、健身拓展单位。各高校对于体育硕士实习基地的建设投入力度不一,陕西师大、首都体院、西南大学等高校实习基地较多、设备充足满足了体育硕士专业实践的需要,部分高校实习基地较少甚至没有,实习经费补贴较少。③全日制体育硕士专业实践的内容：体育硕士专业实践的内容相较本科阶段的实习内容大为丰富、复杂,符合体育高层次应用型人才的培养要求。④全日制体育硕士专业实践与科研结合方面：体育硕士专业实践期间应多进行专题调研,增长其理论与实践的结合能力和体育科研能力,福建师大在体育硕士实习期间设立课题立项,极大的激发了体育硕士的实习热情和科研热情,取得较好的效果,应该大力推广。⑤全日制体育硕士实践导师指导方面：体育硕士实践导师普遍职称较高、专业水平较高,体育硕士从其身上得到很多指导,部分实践导师欠缺责任感对体育硕士的指导较少。⑥全日制体育硕士实习过后收获较多,主要包括：专业能力大幅提升、增强了从事职业的自信、积累了更多的工作经验、社会交际沟通能力也大幅提升,专业实践环节被证明不可或缺。⑦影响全日制体育硕士实习的因素是多方面的,主要有：体育硕士自身观念因素,培养高校举措因素,实习环境因素,社会环境及就业因素等等。为进一步落实全日制体育硕士专业学位研究生的培养方案,进一步为国家社会培养更多的高层次应用型体育专门人才,本文在此基础上提出了相关建议。
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G807.4
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1 记者 罗佳e⊥ㄑ对，
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