2014年河北省城乡居民参加体育锻炼现状调查与分析

发布时间：2018-01-02 00:13

  本文关键词：2014年河北省城乡居民参加体育锻炼现状调查与分析　出处：《河北师范大学》2015年硕士论文　论文类型：学位论文

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【摘要】：“发展体育运动,增强人民体质”是我国发展体育事业的基本指导方针,而群众体育则是实施这个方针的根本所在。开展群众体育运动,是落实社会主义“以人为本”的科学体育发展观、实现全民健康体育的重要途径。改革开放以来,我国经济取得了突飞猛进的发展,我国城乡居民的生活水平也得到了飞速提高,城乡居民的生活方式也在潜移默化地改变。而区域经济圈的形成以及城镇化建设的深入,使广大城乡居民的健康观念发生了重大改变,对健康的认识与要求也越来越高,各种科学的、合理的、充满趣味性的群众体育活动俨然已经成为全民健身的主要形式。体育锻炼给人们带来了意想不到的乐趣的同时,更有效的改善了城乡居民的身体处于亚健康的状况,越来越多的城乡居民从体育锻炼中尝到了身心健康的甜头,体育锻炼因此受到广大人民群众的重视。建国以来的群众体育实践证明,群众体育的良好发展,必须基于科学的体育发展政策与规划之上,而科学的政策与规划的制定,则要建立在科学的实践数据与分析上。我国分别于1997年和2001年,进行了两次群众体育现状调查。2007年在北京奥运前期开启了第三次群众体育的状况调查。通过3次调查的基础数据,基本上可以全面了解我国群众体育活动的发展状况,国家体育总局以此为基础,建立了基础数据库,全面掌握全国开展群众体育活动的状况,进而制定与实施了《全民健身计划纲要》等政策。河北省参与了前三次全国群众体育现状调查工作,目前尚未对获得数据进行分析和总结。本研究为河北省体育行政管理部门、群众体育管理机构等制定适合河北省群众体育政策以及群众体育中长期规划提供了科学的数据依据,对落实群众体育发展、增强人民体质、全面提高河北省城乡居民身体素质等,将产生深远的影响;同时,为河北省各级体育管理部门建立科学、严谨的服务人民群众的体育发展观,提高全民健康体育管理能力,为全民健身在河北省更好地发展提供了理论支撑,同时也为其它省市全民健身的发展提供了有益借鉴,具有重要的现实意义。本研究使用文献资料法、访谈调查法、问卷调查法、数理统计法,对2014年河北省3024名城乡居民的体育锻炼动机、体育锻炼现状、体育消费情况、体育锻炼影响因素等方面进行了调查和分析,填补了河北省群众体育现状调查研究的空白。河北省城乡居民的群众体育锻炼还没普及。城镇居民参与体育锻炼的人数相比农村居民明显较多,其中,男性高于女性。河北省城乡居民的整体体育消费水平不高,参与体育锻炼者的人均体育消费也不高,这从侧面反映出我省城乡居民的收入水平相对不高,消费观念也较落后。在消费水平和消费观念上,参加体育锻炼的城镇居民领先于农村居民,锻炼的场地城镇居民比较正规。河北省城乡居民的体育锻炼主要以增加体力活动为主,其次是防病治病,最后才是消遣娱乐。其中大部分的体育锻炼者未接受过专业指导,运动技能的学习途径主要依靠自学。河北省城乡居民参与体育锻炼的主要障碍是缺乏时间与工作较累,其次是缺乏正规的指导与场地设施,最后是因惰性没能坚持。建议积极推进河北省的体育法制建设,依据《中华人民共和国体育法》尽快制定河北省全民健身的相关实施办法和细则。大力开展全民健身运动的宣传,普及科学健身的观念,倡导改变城乡居民参加体育锻炼的生活方式,增强城乡居民的体育健身意识。着重培养青少年的体育锻炼意识,使青少年养成终身参加体育锻炼的习惯。改善体育环境,完善体育设施。加大对专业体育指导人才的培养,加强体育专业教练队伍的建设,为城乡居民提供科学健身指导。
[Abstract]:In the first three times , we have made great changes in the people ' s physical fitness . The sports training of urban and rural residents in Hebei Province has not been popularized . The sports training of urban and rural residents in Hebei Province is not high , and the sports training of urban and rural residents in Hebei Province is mainly dependent on self - study . The sports training of urban and rural residents in Hebei Province is mainly dependent on self - study .

【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G812.4

【参考文献】

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本文编号：1366828