PBL教学模式在高校健美操教学中的应用探索

发布时间：2018-04-05 23:23

  本文选题：PBL教学模式　切入点：高校健美操教学　出处：《教育理论与实践》2017年27期

【摘要】：传统的健美操教学模式无论在教学内容、教学方法还是在成绩考核方面,已经无法满足现代社会对学生综合能力培养的要求。与常规的教学模式相比,PBL教学模式改变了传统的"填鸭式"教学模式,强调以问题为中心、以学生为主体进行研究性学习,在教学指导思想和教学内容方面有很大的转变,学生的学习由被动变为主动,自主性大大提高。将PBL教学模式应用于高校健美操教学,有助于学生综合能力的培养和学生潜力的挖掘。
[Abstract]:The traditional calisthenics teaching mode can not meet the requirements of modern society for the cultivation of students' comprehensive ability, whether in teaching content, teaching methods or performance assessment.Compared with the conventional teaching mode, PBL teaching mode has changed the traditional "spoon-feeding" teaching mode, emphasizing on the problem as the center, taking the students as the main body to carry on the research study, and has changed greatly in the teaching guiding ideology and the teaching content.Students' learning from passive to active, autonomy greatly improved.The application of PBL teaching mode to aerobics teaching in colleges and universities is helpful to the cultivation of students' comprehensive ability and the exploitation of students' potential.
【作者单位】： 山西中医药大学体育部;
【基金】：山西中医学院2011-2012校级重点教改研究项目“艺术形体课程教学方案设计”(项目编号:20110032)的研究成果
【分类号】：G831.3-4

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本文编号：1716962