体育教育理论与实践案例教学分析——评《体育教学理论问题与案例》

发布时间：2018-04-13 18:07

  本文选题：体育教学理论 + 教学分析　； 参考：《中国教育学刊》2017年12期

【摘要】：正体育是根据一定的教学计划,通过合理的锻炼,让学生掌握正确的锻炼方法,提高学生的身体素质和运动技能,培养学生坚强意志的学科。任何事物的发展都必须跟上时代的脚步,体育教学也不例外。我国体育教学尽管已经经历了十几年的改革,但是其教学理念、教学方法、教学模式依然存在诸多问题,因此,我们需要积极探索构建新的体育教育理论体系,创新体育教学理念,从而进行体育教学模式、方法、理念以及教学内容的改革,改变我国体育教学现状。由毛振明教授主持编纂的《体育教学理论
[Abstract]:According to a certain teaching plan, positive physical education is a subject that enables students to master correct exercise methods, improves students' physical quality and sports skills, and cultivates students' strong will through reasonable exercise.The development of everything must keep up with the pace of the times, physical education is no exception.Although physical education in our country has been reformed for more than ten years, there are still many problems in its teaching idea, teaching method and teaching mode. Therefore, we need to actively explore and construct a new theoretical system of physical education.In order to reform the physical education teaching mode, methods, ideas and teaching contents, we can change the present situation of physical education teaching in our country.The Theory of physical Education Teaching compiled by Professor Mao Zhenming
【作者单位】： 江苏大学体育部;
【分类号】：G807.0

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