也论体育:以《体育概论》的界定为例
本文选题:体育概念 + 体育目的 ; 参考:《山东体育学院学报》2017年05期
【摘要】:使用文献资料、归纳分析的方法对期刊、教材等文献中的体育概念进行梳理,分析发现体育专业本科教材《体育概论》对核心概念"体育"的界定存在邻近属概念选择过宽、种差确定不适宜等问题。从分析身体活动的分类入手,明晰体育的本质功能;使用形式逻辑的属加种差定义法,确定体育的邻近属概念应为"间接生产性身体活动",确定体育区别于其他身体活动的最本质的属性在于体育是"以提高人的生理机能为主要目的";而体育概念则界定为:体育是以提高人的生理机能为主要目的的间接生产性身体活动。
[Abstract]:Using the literature data, the method of induction and analysis is used to sort out the sports concepts in the periodicals, textbooks and other documents. It is found that there are some problems in the definition of sports introduction to the core concept of "Sports" in the course of physical education. Qualitative function; use the formal logic of the generic addition difference definition to determine that the concept of adjacent genera of sports should be "indirect productive physical activity", and that the most essential attribute of sports to be distinguished from other physical activities is that sports is "to improve human physiology as the main purpose"; and the concept of physical education is defined as improving human physiology. Indirect productive physical activity whose main purpose is function.
【作者单位】: 烟台大学;
【基金】:山东省高等学校人文社科计划项目“体育概念的重新界定及形式逻辑校验”(TY16J03)中期成果
【分类号】:G80
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,本文编号:1971690
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