篮球游戏在高职女生篮球教学运用的实验研究

发布时间：2018-08-02 18:47

【摘要】：本研究通过文献资料法、实验法、问卷调查法、数据统计法、对比分析法,对篮球游戏教学方式提高高职女生身体素质、学习篮球兴趣以及基本篮球技能等方面进行了实验研究。实验结果表明:1.通过篮球游戏教学方式,高职女生篮球选修课的学习动机有较大改善,由原来的学校强制性要求逐渐改善成为一种爱好,学习态度方面也有改善。2.通过实验表明高职女生实验班的篮球学习兴趣、课余篮球运动频率均有了明显的提高,且篮球学习兴趣随着实验的进行都在逐步提高,3.高职女生在篮球基本技能方面相较传统篮球教学方式有所提高了,篮球游戏的教学方式有利于高职女生熟悉球性和篮球技术动作的熟练。4.通过篮球游戏实验,能够有效的提高高职女生身体素质。5.通过篮球游戏教学方式,高职女生在合作能力方面的提高较传统篮球教学模式有所提高了。6.篮球与游戏相结合,有利于篮球选修课堂教学的进行。
[Abstract]:Through the methods of literature, experiment, questionnaire, data statistics and comparative analysis, this study improves the physical quality of female students in higher vocational education. Learning basketball interest and basic basketball skills and other aspects of experimental research. The result of the experiment shows that 1: 1. Through basketball game teaching, the study motivation of basketball elective course of female students in higher vocational education has been greatly improved, from the original compulsory requirements of the school to gradually improve a hobby, learning attitude has also improved .2. The experiment shows that the basketball learning interest of the female students in the experimental class has been improved obviously, and the basketball learning interest has been improved gradually with the experiment. Compared with the traditional basketball teaching method, the basic basketball skills of the female students in higher vocational education have been improved. The teaching method of basketball game is helpful for the female students in higher vocational education to be familiar with the ball and the skill of basketball. 4. Through the basketball game experiment, can effectively improve the female students' physical fitness. 5. Through the basketball game teaching, the cooperation ability of the female students in higher vocational education has been improved by 6. 6 compared with the traditional basketball teaching mode. The combination of basketball and game is beneficial to the teaching of basketball elective class.
【学位授予单位】：天津体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：G841-4

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本文编号：2160371