实现武术教育从姿态存在到现实存在的蜕变

发布时间：2018-11-20 17:31

【摘要】：研究运用文献资料、逻辑分析等研究方,剖析当前学校武术教育"名实分离"的问题,提出学校武术从姿态存在到现实存在蜕变的途径:(1)"闭锁式"到"开放式"的蜕变;(2)"传承式"到"创新式"的蜕变;(3)扎根本土传承胜过进军奥运。旨在通过在学校领域对武术的务实教育,让广大学生认识和感知中国传统文化——武术的精神实质。
[Abstract]:In this paper, the author makes use of literature and logic analysis to analyze the problem of "separation of names and facts" in Wushu education at present. This paper puts forward the ways of transformation from posture to reality in school martial arts: (1) the metamorphosis from "locking" to "open"; (2) the transformation from "inheritance" to "innovation"; (3) taking root in local heritage is better than marching into Olympic Games. The purpose of this paper is to make the students know and perceive the spiritual essence of Chinese traditional culture through practical education in the school field.
【作者单位】：重庆第二师范学院;成都体育学院;
【基金】：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目(项目编号:17SKG219) 重庆第二师范学院教学改革支持项目(项目编号:JG2016201)
【分类号】：G852-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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