北京市高职院校排球课现状调查研究

发布时间：2019-10-02 01:02

【摘要】：排球运动始终深受广大学生的青睐,国内各高职院校也不例外,许多高职院校都纷纷开设了排球课程。本文对北京市九所高职院校的57名教师与1500名学生作问卷调查,采用文献资料法、访谈调查法、问卷调查法、数理统计法与逻辑分析法将北京市九所高职院校的排球教学现状统计分析,探究其排球课程、制度和教材、师资团队建设、学生练习、环境及设施、课外活动等现状,分析北京市高职院校排球教学活动的弊端,探究其原因。经过分析得到结论：结论：(一)被调查的北京市九所普通高职院校己全部开设了排球课程,其中资金投入较好、师资队伍较为专业的有四所(北京电子科技职业学院、北京交通运输职业学院、北京农业职业学院、北京科技职业学院)。(二)北京市各高职院校学生十分喜爱排球运动,对排球学习期盼较高；但学生对校方开设的排球课的满意度却不高。当前排球教学还存在不能满足学生的实际需求(增加课时、提高自身排球水平)等问题。(三)当前北京市高职院校排球课程开展的主要制约因素为师资力量相对薄弱；排球场地器材等设施不足。(四)从资金投入方面来看,高职院校对排球课程的投入还不够充足,同时,在专业人才引进、场馆设施条件、专业器材配置、文化内涵建设等方面,距离规范要求有较大差距,这同样制约了排球运动健康、有序的发展。(五)北京市高职院校排球课程课时偏少,授课频率偏低,没有采用分级教学。教师大多采用技术测评的方式考核学生,大部分学生在教学时间有限的情况下,也能学会排球的技术动作。
【图文】：

排球教学,管理规章制度,高职院校,文件

遂她如苗；逡逑图１高职院校排球教学文件及管理规章制度执行情况逡逑图１表明，认为北京市高职院校的排球教学文件及管理规章制度执行切实逡逑可行的教师人数占到了总体人数２３．邋６４％，对执行的效果觉得还可Ｗ更好的教师逡逑人数占到了总体人数的４５．邋４５％，觉得教学文件与管理规章制度在执行上形同虚逡逑设的教师占３０．９１％。也就是说绝大多数教师对高等职业院校的排球教学文件及逡逑管理规章制度真正的实行效果并不是十分的满意，，认为它本身还有可能进一步逡逑改良和发展。逡逑３．２．３北京市高职院校排球教材分析逡逑逦表］０院校排球教材现；化（ｎ＝５）逦逡逑关于邋综述邋历史邋特征邋类型邋精神基本技术竞赛规则逡逑教材／类邋５逦１４逦５逦１逦５逦５逡逑通过调查得知北京市９所高职院校共有５种排球教材。表１０分析，在高等逡逑职业院校目前所使用的排球教材中，只有１种教材能够系统地介绍排球发展史，逡逑而对排球精神层面上有所介绍的教材目前也只有１种。其它的大多数教材在内逡逑论文随机验证编号：ＢＴ５Ｈ５２１１２０班７０逡逑－２１－逡逑

排球,教师职称,高职院校,副教授

姦助教逡逑图３排球教师职称情况逡逑图３体现了北京市高职院校的排球教师职称，教授五人，是９．邋０９％；副教授逡逑十二人是２１．邋８２％；讲师二十九人，总人数的５２．邋７３％；助教九名，占总体人数的逡逑１６．％％。这表明在职称上，高职院校中排球课程教师普遍存在低职称，讲师与逡逑助教占总比例的６９．邋０９％，还需进一步提高排球课程上教师整体职称。逡逑３．３．４排球教师维续教育现状分析逡逑逦表１３排球教师培训学习情况表（ｎ＝５５）逦逡逑最近继续教育逦参与逦没参与逦总和逡逑教师／人逦２６逦２９逦５５逡逑比率／％逦４７．２７逦５２．７３逦１００逡逑根据调查结果了解到（见表１３），有二十六名高职院校排球老师进行过排球逡逑关联辅导练习，是总数的４７．２７％，有二十九名没有进行过辅导练习，是总数的
【学位授予单位】：北京体育大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G842-4

【参考文献】