湖南省普通高校跑酷运动开展现状与发展对策研究

发布时间：2020-04-19 14:40

【摘要】：跑酷运动是以人类身边的自然环境为运动场地,同时动作追求“高、难、险”,时尚刺激并且可以减轻人们与日俱增的生活与社会压力而深受广大年轻人的喜欢。作为年轻人最大群体,大学生身心成熟,容易接受也乐意接受新生事物,特别是对时尚体育运动项目的向往与接受度较高。跑酷运动进入高校可行性和必要性已得到众多学者的推崇,但发展现实与预计前景并不相称。本文以湖南省普通高校为研究对象,以部分湖南省跑酷能手、跑酷专家、高校教师和高校学生作为调查对象,通过文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法,对湖南省普通高校跑酷运动开展现状进行调查与分析,旨在促进跑酷运动在高校中全面开展。同时也为湖南省普通高校开设跑酷课程提供一定的理论依据。研究结果如下:1.湖南省普通高校跑酷运动开展现状(1)参与者男女比例失衡,年龄结构趋于年轻,基本集中在刚入学的阶段,而且能够坚持练习的人数趋于一种递减的趋势。(2)参与者在内容选择上存在一定的盲目性,在练习方法和手段上也存在一定的不科学性。(3)学校跑酷运动开展的形式主要是以自主练习为主,缺乏多样性。(4)参与者的参与动机以自我表现为主,并没有完全遵循在身体锻炼的基础上,掌握技能的跑酷基本规律。(5)参与者学习途径主要是通过网络视频资料进行模仿练习,并没有进行系统科学地练习,缺乏持续性。(6)练习的场地主要是集中在室外,缺乏专业的保护装备和辅助训练的器材,存在一定的危险性。(7)跑酷参与者的安全知识欠缺,自我保护和相互保护的意识较为淡薄。2.影响湖南省普通高校跑酷运动开展的因素(1)学生因素:运动损伤、开展形式、活动提供、场地设施、动作内容和练习方法是影响学生参与程度的主要因子。(2)教师因素:教师对跑酷运动的认知度和对校园开展跑酷的态度是主要的因子。(3)学校因素:没有规范的评价标准、缺乏标准的比赛场地、缺少有计划的高校跑酷比赛、缺少科学合理的教学教材等;场地设施的不健全,不能确保练习中的安全性和系统性;跑酷社团组织的建立、跑酷文化活动的提供、跑酷相关知识的宣传等。(4)跑酷运动自身发展的因素:跑酷安全意识、跑酷运动的内容选择、练习方法和手段等。(5)社会因素:经济的投入力度,决定了场馆设施、训练器材、训练装备等硬件;社会媒体不正确的报道,会误导参与者对跑酷运动规律的正确认识。3.根据以上的研究结果,提出以下对策和建议:(1)对策: 1发挥校园宣传媒体的积极作用,使学生了解并乐于参与其中 2与完善跑酷运动俱乐部,以点带面,营造良好的氛围 3跑酷运动的组织与管理,建立完善的监控机制 4实培养师资队伍,保障教学训练的科学性与规范性 5强跑酷运动内容的规范与把握,制定科学的教学计划 6加强安全知识的教育与安全意识培养,制定教学训练中安全预防方案(2)结论: 1所处经济发达的高校可以加大场地建设的投入力度,建设以跑酷为主体的跑酷文化广场,建立跑酷宣传栏,举办跑酷知识竞赛和技能大赛等活动,加大跑酷运动的宣传力度,让学校更多的老师和学生深入了解跑酷运动,正确引导他们参与其中。 2参考社会跑酷团队的管理模式和学校其他体育俱乐部的模式,成立跑酷俱乐部。 3相关教师和学生集中培训,深入了解跑酷运动的理论知识和运动规律,确保跑酷运动的持续发展。 4在湖南省普通高校发展相关体育教师(比如体操老师、武术老师、田径老师等等)专业素质,提高其业务能力;或是派出教师外出学习,切实培养师资队伍,为学校开设跑酷课程打下基础。 5借鉴社会跑酷团队的练习方法和手段,根据自身的实际情况,选择适合自身身体素质和能力的动作内容,注重身体素质的练习。同时学校教务部门可以组织相关教师研讨和学习,并制定科学的教学计划。 6加大学校领导对跑酷运动的关注,加强医务监督;同时加强学生安全意识的培养,增强学生互助与自我保护的意识。
【图文】：

表图,性别分析,参与者,男女生

图 4-1 参与者的性别分析表图 4-1 可以看出，湖南省普通高校参与跑酷运动的男女生比例相差较为现这种这样的情况一方面是因为性格不同，男女生的运动风格存在差

情况分析,参与者,体育项目,接受信息

图 4-2 参与者生源地情况分析结果显示，，参与跑酷的学生有超过 2/3 的来自于城市。跑酷运动起源于法 2006 年才由“奈落”带入中国，属于一个新兴的体育项目，主要是通过料和承办比赛的途径来宣传。城市的经济较为发达，接受信息的速度较快
【学位授予单位】：湖南工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G822-4

【参考文献】