中外优秀女子网球运动员成长规律探析

发布时间：2020-04-24 22:19

【摘要】：我国女子网球无论在单打还是双打上已经取得了举世瞩目的成就,但仍和欧美等传统体育强国存在差距。欧美国家大满贯女单冠军的成长过程中在有些方面共同的特征或者说规律,是值得我们进一步总结研究的,因此研究中外优秀女子网球选手成长背后的普遍规律,能为学者和教练员提供一些参考。本文主要运用文献资料法和访谈法辅以观察法,对2000年以后的大满贯女单冠军和中国部分女子选手的成长过程为对象进行分析,结论如下:中外优秀女子网球选手的成长过程均受训练学、运动人体科学和社会学因素的共同影响,三者同时发挥直接或间接作用,各因素所起作用的大小和形式因具体条件不同而异。在训练学的时间特征上,中国选手的启蒙和转入职业的时间要晚,但首次参加ITF和WTA比赛的平均年龄和外国选手相同,转入职业后,外国选手的排名上升明显比中国选手快,中外选手在一开始就有差异但在职业阶段的差异更明显,在达到相同的成绩情况下我国选手花费的时间要更长;在参选赛上,各选手在前期均以低级别赛事为主,随着排名提升则逐渐转向高级别赛事,且普遍以单打比赛为主,有选择性地参加双打比赛,个别选手单双打兼顾;中国选手的ITF赛事表现比外国选手好,WTA赛事则相反;在教练员选择上,绝大部分女子网球运动员选择男性且有过职业经历的教练员,而且绝大部分教练员在其职业阶段的运动成绩都比较一般,部分来自网球发展程度较低国家的选手,有过年少时期出国训练的经历。在运动人体科学方面,中国选手的身高、体重、克托莱指数均值都比较接近但均低于外国选手,且身高有逐渐增大而体重和克托莱指数有逐渐减小的趋势;各项生理指标显示该群体有着优秀的有氧运动能力且均向着更合理的方向发展;心理状态良好、竞争意识强烈、发挥稳定。在社会学方面,中外选手的成长都离不开稳定的政治环境和政策支持,发达的国民经济和充足的资金保障以及和谐、平等、包容的文化氛围;在家庭小环境中,有超过一半的父母对孩子选择网球施加了积极影响,且有32%的选手出身于有体育背景的家庭,体育世家现象明显。
【图文】：

柱状图,选手,在役,柱状图

图 1 在役选手不同排名阶段的各自参赛用时堆积柱状图（单位：年）图 1 是在役选手不同排名阶段所用时间差的堆积柱状图，因为计算方法的原因，部分排名阶段因为时间不足一年，所以显示结果为零。由图可见，15 位选手中有9位选手从开始参赛到进入前10名所用的总时间在4年上下（3—5年），，另外几位选手则用时稍长。从各个排名阶段来看，选手之间差别较大，有的选手在前 50—前 10 阶段所用时间较长，有的选手则在前 100—前 50 所用时间较长，有的则在进入前 300 名所用时间较长。暂未发现排名越高进步越慢的趋势，有可能是因为调查对象的差异干扰所致，或计算方法的原因引起。4.1.2.2 参赛成绩分析4.1.2.2.1 参赛成绩总体分析表 14 外国选手选手职业生涯单双（女双）打冠军头衔统计表（单位：个）科贝尔小威穆古鲁扎莎拉波娃科维托娃阿扎伦卡大威库兹涅佐娃斯托瑟斯蒂芬斯奥斯塔彭科伊万诺维奇克里斯特尔斯海宁毛瑞斯莫达文波特佩内塔巴托丽斯齐亚沃尼米斯金娜皮尔斯卡普里亚蒂

柱状图,头衔,选手,生涯

几名选手优势及其明显，领跑地位无可替代。从图 2 可以看出，在 ITF 头衔方面，优秀女子网球选手们在此项指标上也是差异尽显，有的选手能够获得 11 个ITF 头衔，有的则一个也没有，各个冠军数的人数分布较平均，而且 ITF 头衔的多少和后来的运动成绩并没有明显的正相关关系。在 WTA 头衔方面，还是一如既往的差异巨大，有的选手可以达到四五十个，有的只能以个位数计。大满贯头衔的分析参见上文。
【学位授予单位】：北京体育大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G845

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