河南

发布时间：2020-05-12 01:36

【摘要】：自2004年开始,国家体育总局在全国各类、各级体育学校中开展认定“国家高水平体育后备人才基地”的工作,认定工作以奥运会四年作为一个周期。国家体育总局在2016年制定的《国家体育事业发展“十三五”规划》,对于实施全民健身与奥运战略、建设体育强国具有重大意义,由此可见,国家对培养竞技体育后备人才高度重视。高水平体育人才不仅具有高标准的体育运动能力,还具有高尚的道德情操、较高的文化知识、严谨的逻辑思维以及创新能力等,是全方面、综合发展的新时代人才。各级各类体育运动学校为基础培养的高水平后备人才,是我国竞技体育可持续发展的基石。因此,建设高水平体育后备人才基地,有利于培养高水平竞技体育后备人才,有利于促进我国竞技体育的可持续发展。依据《体育总局办公厅关于开展国家高水平体育后备人才基地(2017-2020)认定工作的通知》(体青字【2016】90号),2017年至2020年奥运会周期,全国被认定的119所“国家重点高水平体育后备人才基地”。河南省被认定为“国家重点高水平体育后备人才基地”(以下简称“基地”)共有6所,本文以河南省体育运动学校、郑州市体育运动学校、郑州市少年儿童体校、焦作市体育运动学校、安阳市体育运动学校、洛阳市田径体校为调查对象,运用文献法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法以及逻辑分析法,对河南省“基地”的人力资源配置、运动员训练情况、参赛情况、后勤保障四个方面进行研究,结果如下:河南省“国家重点高水平体育后备人才基地”运动员数量较为充足,年龄适当,性别失衡,男多女少,运动等级呈“金字塔”形,高级别的运动员缺乏,运动员大多来源于农村。在文化课学习上感觉吃力,对未来出路方面大多数是抱着进专业队的心态。教练员的年龄结构比较合理,以青壮年为主,有经验的老教练员为补充,但他们在训练、教学、科研、再教育方面投入的精力相对较少。高水平的运动员参赛次数基本满足,但运动员缺乏比赛经验。在后勤保障方面,基地配备的专项训练设施、教学设施比较完善,但康复设备、医务科研仪器等设施较为匮乏,而且部分基地缺少专职医务人员。在后勤保障方面,基地重视程度较低,经费相对充裕,但经费来源及使用比较单一,部分项目“无钱可用”,而部分项目“无处可花”。河南省“国家重点高水平体育后备人才基地”建设过程中存在的主要问题是:基地招生困难,优秀苗子匮乏;缺乏科学管理,办学质量不佳;训练效率不高,参赛机会较少;科研能力不足,教练水平有待提高;轻视文化课教学,运动员发展受限;后勤保障乏力,发展后劲不足等。针对存在的问题,本研究提出以下对策:加强宣传力度,完善人才培养体系;提高重视程度,制定长远发展规划;制订合理的训练计划,适当增加参赛次数;提升教练员水平,提高训练效率;重视文化课教学,促进学生全面发展;优化资源配置,完善后勤保障。
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G812.5

【参考文献】