中美高校网球运动员培养方式的对比研究

发布时间：2020-05-26 09:14

【摘要】：随着我国网球运动员在国际赛事上的优异表现,在国内掀起了一股网球的热浪。但我国网球的整体水平仍与美国有着很大的差距,这一点在中美高校间表现的极为明显。笔者在美国访学一年有余,对美国部分高校网球运动的发展进行了实地走访。本文采用了文献资料、调查、访谈、定性分析、比较研究、逻辑分析等方法进行研究,通过对中美高校网球运动在培养目标、招生生源、办学条件与后勤保障、竞赛体制、经济支持等方面进行对比分析,找出自身当前发展的不足,借助美国高校网球运动的成功经验,为我国高校网球运动的发展提供有益参考。研究结论:1.在大学生网球运动员培养的目标上中美高校并无明显差异。但我国高校对大学生网球运动员在赛场上表现有着很高的期待,存在现招现用的现象,忽略了科学系统的培养与训练。美国高校在追求“更高,更快,更强”的同时,制订了一系列的规章制度来保障大学生网球运动员学习,训练竞赛,真正的将大学教育与体育融合,为大学体育“学训结合”提供一个良好的解决方案。2.网球运动普及率不高是造成中国高校网球运动发展缓慢的一个重要原因。虽然国内对网球运动员的选材有着很多研究和成果,但大学在现有的招生政策下,在网球运动员的选材上,更多的是希望招收已经“成材”的青少年运动员进行培养,忽略了自身普及造血的功能。3.我国高校在网球师资团队建设上亟需加强。教练员和后勤团队对于一支网球队的发展至关重要,我国的职业或专业网球教练人数少,而在大学里的职业或专业的网球教练员则更少,高校中呈现教练员水平参差不齐的现象。4.我国大学网球赛事不完善,市场开发不足。与美国的NCAA大学生网球锦标赛相比,我国的大学生网球锦标赛由于发展时间短,网球基础弱等原因,在赛事安排,活动组织,社会效益等方面都与之相差甚远。
【学位授予单位】：武汉体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G845

【参考文献】

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本文编号：2681614