基于GPS运动跟踪系统的校园足球负荷特征研究

发布时间：2020-07-09 06:43

【摘要】：现如今在中国校园足球活动已经全面开展,而在校园足球训练和比赛中,运动员身体承受的负荷是否科学与安全,已经成为中国校园足球成功且长远发展的基础,对校园足球训练及比赛中的负荷进行精准客观的监控并分析其特征,有利于我国校园足球的稳步发展。本文立足于校园足球中小学生的足球训练与比赛,以其训练及比赛的安全性和负荷特征为出发点,运用catapult运动表现分析系统,通过该设备监控并记录训练及比赛过程中青少年运动员的各项指标,通过数理统计、逻辑分析等方法对数据进行分析,得出以下主要结论:1、通过运动监控手段对青少年足球运动员的训练和教学比赛过程进行心率监控,并对其心率数据和运动生理负荷的情况进行科学的分析,可以有效的帮助教练员实时掌握运动员的身体机能状况,并为今后科学的制定训练计划提供了有效的理论依据。2、青少年足球比赛属于中高强度负荷,在青少年足球比赛中,青少年运动员的高强度跑动距离、冲刺次数是影响比赛胜负的重要因素。进行系统的科学的训练,可以提高青少年运动员的高强度有氧运动和无氧运动的能力。3、通过对平时训练和教学比赛的监控数据对比分析,得出青少年运动员在训练中的心率值、高强度跑动距离等数值都比在比赛中的数值低,说明运动员在训练中承受的训练负荷强度不能满足比赛过程中的负荷强度,但通过教练员合理科学的调整训练计划,可以有效的提高青少年承受比赛负荷强度的能力。
【学位授予单位】：南京体育学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G843
【图文】：

方法相对滞后且对于训练和比赛中运动员的心理负荷评定较为困难，有待进一步研究。对于训练负荷将从负荷量和负荷强度进行分析，对于比赛负荷，由于监控的青少年比赛仅为一所学校的两场教学比赛，本文仅从定量评价中的负荷强度的角度对青少年足球比赛的负荷特征进行分析。图 1 训练负荷分类、评价图

南京体育学院硕士学位论文包括定性评价和定量评价两个部分，这两个部分相辅相成，缺了任何一个对比赛负荷的评价都会不准确。根据现有研究的不同论述，本文针对青少年足球训练和比赛的负荷研究，将训练及比赛负荷分类和负荷构成划分如下：图 1、图 2。由于对心理负荷的评定方法相对滞后且对于训练和比赛中运动员的心理负荷评定较为困难，有待进一步研究。对于训练负荷将从负荷量和负荷强度进行分析，对于比赛负荷，由于监控的青少年比赛仅为一所学校的两场教学比赛，本文仅从定量评价中的负荷强度的角度对青少年足球比赛的负荷特征进行分析。

有氧供能为主。本文针对校园足球中的青少年足球比赛，将速度划分为以下几速度区间：（1）冲刺跑，速度为：＞6 m/s（2）高速跑，速度为：4-6 m/s（3）中低速跑，速度为：2-4 m/s（4）慢跑和走，速度为：0-2 m/s3.3 关于“Effort”理解和确定在英文中“Effort”一词翻译为努力或尝试的意思，同样的，在 Catapultort 这套设备里，“Efforts”与区间密切相关，这指的是当一个运动员速度率进入了一个特定的区间并停留了足够长的时间，我们可以考虑他的速度，心等方面做了一个 Efforts，下图是对速度参数的一个解释，见图 3。本文的此数据，仅针对两场教学比赛。

【参考文献】

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本文编号：2747102