驻济高校体育弱势学生体育保健课程开设现状的研究

发布时间：2020-08-20 19:40

【摘要】：随着教育体制的改革,让更多体弱病残的学生能够和普通学生有一样的机会踏进高校大门,形成目前大学校园里的体育弱势群体。这类群体对健康的渴望比普通学生更加迫切。如何更好的促进体育弱势学生身心健康发展,是当前摆在高校体育工作者面前的一大难题。为体育弱势学生开设体育保健课程是解决这一难题的重要手段之一。本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法、逻辑分析法对驻济5所高校当前对体育弱势学生开展体育教学的现状进行一系列的调查研究。调查结果表明目前驻济高校体育弱势学生保健课开设的现状并不理想,没有专职的体育保健课教师、没有制定针对性的教学大纲、没有统一的保健课专用教材等现象较为普遍。制约驻济高校体育弱势学生体育保健课开展的主要因素主要有6个方面:一是宣传力度不够,二是缺少保健专业的体育教师,三是学校领导对开设此课程的重视程度较低。四是部分高校办学资金紧张,缺少保健课所需的必要的教学场地和设施器材。五是缺少必要规范的保健课教材及教学内容。六是体育弱势学生的体育锻炼意识薄弱,对体育运动不感兴趣。面对这一系列的问题,靠学校单方面的努力是不够的,还需要社会、家庭等多方面的重视与支持,加快高校体育体育保健课程建立与完善,以达到促进高校体育弱势学生身心健康发展的目的。
【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2017
【分类号】：G807.4

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本文编号：2798360