黑龙江省普通高校健美运动开展现状与对策研究

发布时间：2020-08-26 04:51

【摘要】：21世纪经济快速发展,人们生活水平的提高人对健康意识态度越来越重视,大学生作为国家中流砥柱时代的创造者,更注重个人的健康意识的培养。学校教书育人是对学生施以全面培养计划,在体育教学上更要注意学生全方面发展,健美作为大众类体育项目具有强身健体功效,帮助改善大学生体质具一定的重若丘山的意义。然则,黑龙江省各个普通高校之间健美运动发展的不平衡,如何促进健美在各个高校之间平衡开展,如何促进更多学生参与健美锻炼意识中来,并且注重个人整体素质发展,是值得深入探究分析的课题。以此为背景,本文通过实地拜访调查法、问卷调查法、专家访谈法、文献法等。根据问卷得来数据进行统计分析,针对于健美运动开展存在的问题,分析开展健美运动的制约因素,制定出符合黑龙江普通高校健美开展措施建议,从各个高校开展现状得出以下研究结果:学生方面,学生在认知上对健美学知识理论了解不深入,另一方面,参与健美的学生性别差异较大,设定锻炼目标存在差异,男生在参与健美锻炼身体以外更注重肌肉增长,女生侧重点减掉多余脂肪。从制约学生问卷数据分析来看,制约学生参与健美的因素为,时间安排不合理、没有兴趣、没有指导教师对健美了解不足等。教师方面,第一,从年龄结构方面来看,年轻的教师较少后备人员储备存在不足。第二,健美针对于学生又具有性别特殊性,应注重培养或引进又或者外聘高校女健美教师。第三,教师态度上要重视体育事业的每一个运动项目开展,重视学生整体的发展。第四,专项教师缺乏,学校领导应支持鼓励教师参与健美培训。另外,在基础设施方面,场馆的环境、场馆大小、器械都不满于学生锻炼的需要。针对于上述综合分析影响黑龙江健美运动开展的因素为,教师因素、传统观念因素、个人健康因素、学生就业压力因素、健美场馆因素、学校领导重视因素。因此,加强健美师资队伍的建设,提升教师专项教学能力,教师层面需要引导学生参与健美运动兴趣。在学生个人因素中,应加强个人的健康意识,调整个人的心态意识。学校层面需要强化健美运动宣传力度,组织比赛提升奖励度、完善硬件配套设施,强化引进培训外聘多规化发展。
【学位授予单位】：哈尔滨工业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：G831.3

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