里约奥运会中国女排与对手不同分数阶段得失分比较研究
【学位单位】:福建师范大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2018
【中图分类】:G842
【部分图文】:
福建师范大学硕士学位论文第二步:确定研宄题目,并仔细撰写文献综述。逡逑第三步:撰写文献综述。文献综述是反映一个领域前人研宄成果写文献综述时注重分类汇总,紧紧围绕与本研究相关的内容。如模型、游程分析法、排球比赛不同分数阶段的划分依据等方面的宄的可借鉴之处及不足之处进行阐述。逡逑第四步:分析研宄结果。理清研宄的内容框架,并对每项内容进数据看本质。逡逑第五步:研宄结论与建议。根据分析结果,提出切实可行的建议.邋2研宄流程逡逑,确定w逡逑
中国女排的连续失分游程即为荷兰女排的连续得分游程。从结果来看,除了一局得失分游程非常接近外且得分游程高于失分游程外,另外两局负局比赛,中女排连续得分的游程A数量均少于荷兰队,三局比赛均负于荷兰队。从得分游程据和最后比分来看,中国女排与荷兰女排水平较相当,没有出现较长的连续得分况,负于荷兰女排的因素之一可能是在关键球的处理上。而根据第四局游程分连得分远小于美国,最终比分却是两分惜败,具体来看,连续两分的得分上,荷兰中国为8:邋2,这可能提示在连续两分的得分对比赛最终结局影响较小。逡逑3.3.1.2中国女排对阵塞尔维亚队负局游程分析逡逑
中国为8:邋2,这可能提示在连续两分的得分对比赛最终结局影响较小。逡逑3.3.1.2中国女排对阵塞尔维亚队负局游程分析逡逑在与塞尔维亚的比赛中,中国女排连输三局,游程分析结果见表24和图4。如逡逑表所示,经过游程分析和结果转换,中国女排在与塞尔维亚队的第一局比赛中,共逡逑有3.邋5个得分游程A以及9.邋5个失分游程A;在第二局比赛中,共有2个得分游程A逡逑-31-逡逑
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本文编号:2811230
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