文化部少林功夫非洲班学员的跨文化适应研究

发布时间：2020-10-16 07:52

　　 中非从来都是命运共同体,共同的历史遭遇、共同的发展任务、共同的战略利益把我们紧紧联系在一起。尤其是中非合作论坛成立以来,中国与非洲在政治、经济、文化等领域的交流与合作愈加频繁,双方相互支持、携手共进时代友谊新篇章。文化部少林功夫非洲班是中非关系在新时代的具体呈现,研究文化部少林功夫非洲班学员的跨文化适应状况,有利于提高少林功夫跨文化传播的质量和效率,能够为中非文化交流与合作提供重要参考。本文采用文献法、田野调查法、文化比较法等研究方法对跨文化个体的跨文化适应状况进行研究。研究发现:文化部少林功夫非洲班学员由母文化到东道国文化的过渡中,存在三大类跨文化适应问题,(1)社会文化适应方面包括日常生活适应、课程学习适应以及功夫训练适应;(2)人际交往适应方面包括对交往范围、交往方式和群体关系的适应;(3)心理适应包括思乡情绪、他人的歧视与偏见、文化适应压力等。最后,文章针对非洲班学员在跨文化适应过程中出现的典型问题作出总结。本研究建议改善非洲班学员的跨文化适应状况应从以下三个方面作出努力,跨文化个体方面:(1)提高跨文化沟通能力,积极交流,及时反映问题。(2)提升文化自信,尊重文化差异,促进文化交流。(3)珍惜交流机会,以增长见识、提升能力、促进中非友谊为出发点。少林寺方面:(1)提升僧才素质,提高教学能力与跨文化交流能力,保证传播质量。(2)重视宗教以及个人能力问题,尽量避免文化冲突,促进群体和谐。(3)与跨文化群体保持密切且持久的联系,扩大传播范围,整合传播路径。政府方面:(1)挑选优秀文化交流群体,前期组织跨文化培训,使双方交往趋于频繁、交流趋于有益。(2)经济基础是国际传播的物质保障,政府和相关组织应加强对人才交流领域的资金支持,以保证双方密切的访问与交流。
【学位单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：G852
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 选题依据
    1.1 研究背景
        1.1.1 中非关系促进中非文化密切交流与合作
        1.1.2 文化部少林功夫非洲学员班在中非文化密切的交流与合作中应运而生
        1.1.3 跨文化适应是少林功夫跨文化传播中面临的重要课题
    1.2 研究目的及意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 相关概念界定
        1.3.1 少林功夫
        1.3.2 跨文化适应
    1.4 国内外相关文献综述
        1.4.1 跨文化适应相关研究
        1.4.2 体育领域跨文化适应相关研究
        1.4.3 非洲文化的相关研究
2 研究对象与方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文献法
        2.2.2 田野调查法
        2.2.3 文化比较法
3 研究结果与分析
    3.1 文化部少林功夫非洲班学员的基本情况
        3.1.1 整体情况
        3.1.2 身体状况
        3.1.3 个人背景
        3.1.4 武术基础
        3.1.5 性格特征
    3.2 文化部少林功夫非洲班学员的跨文化适应状况
        3.2.1 非洲班学员的社会文化适应
        3.2.2 非洲班学员的人际交往适应
        3.2.3 非洲班学员的心理适应
    3.3 文化部少林功夫非洲班学员的跨文化适应策略
        3.3.1 在社会文化适应方面
        3.3.2 人际交往适应方面
        3.3.3 心理适应方面
4 结论与建议
    4.1 结论
    4.2 建议
    4.3 研究不足与未来研究方向
参考文献
附录
致谢
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【参考文献】

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本文编号：2842979