吉林省武术段位制发展现状调查与对策研究

发布时间：2020-10-17 10:34

　　 武术是中华文化的瑰宝,是中华文化的重要组成部分。为了顺应新时代的新需求,做到促进武术这项运动的推广与发展,提升武术技术与武术理论水平,并充分建全规范的全民武术体系,而特别制定《中国武术段位制》。自从在国内实行武术段位制以来,社会各界纷纷响应号召,努力推进武术建设进程,但因各个地区差异,段位制发展也参差不齐。吉林省作为国家设定的六个段位制试点之一,推进段位制传播义不容辞,但在近几年推进的过程中出现了一些不可忽视的问题。本文采用问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法以推广武术段位制及武术段位制实现全面实施为出发点,对吉林省武术段位的实施的实际状况做出实地调查研究并对相关人员进行咨询访问,得出意见和建议。研究结果显示:吉林省武术段位制考点较少,考点缺乏宣传和推广手段,不能满足武术爱好者对于武术段位晋升的要求;晋段人员结构不均衡,吉林省参加段位制考评的考生多数为高校学生及老年武术爱好者,习武年限较短,习武动机和对考评制度的认知度不明确;吉林省武术段位制考评人数越来越多,高段位参评人数远远不足;吉林省段位制升段项目单一;多以长拳、太极拳为主,高校以及社会武术段位制教学多是长拳,太极拳为内容;在武术段位制技术教学上还应加强;在武术段位制实施过程中段位制培训并没有开设专门的武术段位制理论课程,段位制理论教学多数以课堂穿插的形式展开,并且缺少对段位制培训,没有做到对段位制理论掌握的普及;吉林省段位制师资明显不足,社会从事武术教育的相关教练员没有考取武术段位制等级,段位制水平参差不齐,参加武术段位制培训的机会较少。本文针对吉林省武术段位制实施的现状及存在的问题得出以下建议:1.增加武术段位制考评点的开设,对武术段位制加大宣传力度与宣传手段。在高校增设武术段位制考点,特别是加强初段位考点的建设。可在试点地区开放初段位的考评点,加大武术段位制考评的覆盖面。2.增加武术段位制推广的针对性和时效性。中学生、大学生应该推荐运动性强、演练动作时尚,技战性强的武术项目,如段位八极拳、少林拳等。老年健身人群主要以舒缓、养生、保健类武术项目为主,如太极类项目。3.增加武术段位制培训课程,充分调动武术从业者、段位制指导员、武术教师的段位制参与积极性。4.经过吉林省武术运动管理中心严格监督和审批,使各级武术协会的武术段位制与培训活动有机的结合起来,起到促进段位制发展的作用。5.建立武术段位制数据库,健全吉林省段位制网络。6.让武术段位制内容进入校园,利用武术社团促进武术段位制的推广。以各个武术之乡为起点,在吉林省各个地区进行武术进校园的实施。让段位制起到促进武术规范化和科学化的作用,让更多的人了解段位制,并积极的参与进来。
【学位单位】：吉林体育学院
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：G852
【部分图文】：

校大学生不限制段位制报名的人数要求，并对符合其段位条件的学生颁发中段位的段位证书。最后，在符合武术段位制考点申报条件的高校建立武术段位制考点。符合条件的高校首先向吉林省武术运动管理中心段位制办公室进行考点申报，并经过严格审核，才可以组织建立高校段位制考点，并进行相关段位制工作。作为考点负责人要具备中国武术段位制考评员资格。建成的考评点可以开展武术段位制的培训与考试，按照规定颁发相应资格的段位制成绩证书。

吉林省已晋级段考生习武年限统计

图 3 吉林省已晋级段考生学历统计2.2.2 未晋段考生状况表 8 显示，被调查的未晋级段位的 50 名考生中，男性考生人数为 35 人，调查人数的占 70.0%，女性考生人数为 15 人，占被调查人数的占 30.0%，这种现象的原因是，发放填写问卷的学生大多数是武术校队及武术社团中的，在这类群体里男生是主体，所以男女比例还有明显差异。在吉林省未晋段
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本文编号：2844665