多元反馈教学法在青少年网球教学中的应用研究
发布时间：2020-12-08 10:47
网球运动是一项优美而充满竞技性的体育运动,运动量可自行调节,老少皆宜,即可以陶冶情操,愉悦身心,又可以培养意志品质,增进人们的健康。随着“网球运动进校园”活动的开展,网球运动因其独特的魅力而成为学生喜爱的体育项目之一。在传统的网球课堂中,由于学生学习能力的差异,以及网球运动技术的复杂多变性,造成了学生掌握技能程度的不均衡,部分学生逐渐对网球运动失去了兴趣。同时面对场地和课时不足的现状,教师应该尝试采用新的教学方法,来提高教学效果,确保学生的网球技术可以得到提高。本文运用多元反馈教学法进行教学实验,是因为多元反馈教学法能够突出教与学、学与学之间的信息交流,提高教师与学生、学生与学生之间交流的及时性,充分体现教师的主导作用和学生的主体作用,调动学生的主观能动性,培养学生的创造性思维,提高学生处理问题的能力。本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、实验法和数理统计法,对32名初二学生进行了实验研究。将学生分为实验组和对照组,分别运用多元反馈教学法和传统教学法,对实验组和对照组进行教学。在实验前对学生进行身体素质、基本技能、对网球运动的兴趣和了解程度的调查与测试;实验后对学生进行了基本技能...
【文章来源】：北京体育大学北京市 211工程院校
【文章页数】：56 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 选题依据
1.2 研究目的与意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
2 文献综述
2.1 相关概念的界定
2.1.1 反馈
2.1.2 多元反馈教学法
2.1.3 传统教学法
2.2 多元反馈教学法的理论基础
2.2.1 控制论、信息论和系统论基础
2.2.2 多元反馈教学法的心理学基础
2.2.3 多元反馈教学法的现代教学论基础
2.2.4 多元反馈教学法的学习论基础
2.3 多元反馈教学法的教学原则
2.3.1 全面性原则
2.3.2 具体性原则
2.3.3 交往性原则
2.3.4 情感性原则
2.3.5 时空性原则
2.4 多元反馈教学法的评价体系
2.4.1 诊断性评价
2.4.2 形成性评价
2.4.3 相对性评价
2.5 多元反馈教学法与传统教学法的对比与分析
2.6 国内外研究现状
2.6.1 国内研究现状
2.6.2 国外研究现状
3 研究对象和方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 专家访谈法
3.2.3 问卷调查法
3.2.4 实验法
3.2.5 数理统计法
4 研究结果与分析
4.1 实验前结果与分析
4.1.1 实验前两组学生身体素质的对比与分析
4.1.2 实验前学生对网球运动的了解程度和兴趣的对比与分析
4.1.3 实验前两组学生网球基本技术的对比与分析
4.2 实验后结果与分析
4.2.1 实验后两组学生击球效果的对比与分析
4.2.2 实验后两组学生的击球技术动作的对比与分析
4.2.3 实验后两组学生学习效果的对比与分析
4.2.4 实验后两组学生网球理论知识测试成绩的对比与分析
5 结论和建议
5.1 结论
5.2 建议
附录
附录A 访谈提纲
附录B 网球技术学习前学生基本情况调查问卷
附录C 网球技术学习效果调查问卷
附录D 专家调查问卷
附录E 网球击球效果测试方法和技术动作评价标准
参考文献
致谢
个人简历
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于多元反馈教学法的学校体育田径教学创新研究[J]. 吴喜娥. 河南广播电视大学学报. 2016(04)
[2]多元反馈教学法在篮球教学中的应用[J]. 王勇,王莉敏,刘文燕. 凯里学院学报. 2014(06)
[3]多元反馈教学法在乒乓球教学中的运用[J]. 阎峰. 当代体育科技. 2013(11)
[4]多元反馈教学在体育院校网球选修课中的应用研究[J]. 方斌,周学军,李秀娟,王旭. 大众文艺. 2012(23)
[5]利用多元反馈信息优化高校体育教学[J]. 高原. 中国成人教育. 2011(24)
[6]高校健美操公选课应用多元反馈教学法的研究[J]. 王红妮,樊绪成. 体育博览. 2011(16)
[7]多元反馈教学法探析[J]. 李宁. 吉林省教育学院学报. 2010(07)
[8]多元反馈教学法在高校篮球选项课中的应用研究[J]. 关涛,胡海坡. 内江科技. 2010(03)
[9]高校体育专业体操教学中采用多元反馈教学法的应用研究[J]. 王德民. 沈阳体育学院学报. 2009(06)
[10]反馈教学法在舞蹈教学中的应用[J]. 甄勇宏,陈吉刚. 卫生职业教育. 2009(04)
硕士论文
[1]多元反馈教学法在高校体育专业排球教学中的实验研究[D]. 李昕.扬州大学 2017
[2]多元反馈教学法在标枪普修课教学中的实验研究[D]. 周嘉华.武汉体育学院 2017
[3]多元反馈教学法在高职院校健美操选项教学中的实验研究[D]. 夏春蕾.扬州大学 2016
[4]羽毛球技术学习中运用多元反馈教学法的实验研究[D]. 谭亲.湖南师范大学 2015
[5]高校体育专业健美操教学中运用多元反馈教学法的效果分析[D]. 李晓慧.南京体育学院 2014
[6]阶梯式教学法在网球普修课中对基本技术教学效果影响的研究[D]. 李秀娟.武汉体育学院 2013
[7]领会教学法在青少年网球学习中的应用研究[D]. 郑巧莉.北京体育大学 2013
[8]“多元反馈教学法”在高校游泳普修课中的实验研究[D]. 马丽娜.郑州大学 2013
[9]多元反馈教学法在初中跆拳道兴趣小组教学中的实验研究[D]. 谈圆圆.武汉体育学院 2012
[10]“多元反馈教学法”在篮球技术教学中的应用研究[D]. 赵新民.首都体育学院 2010
本文编号：2904960
【文章来源】：北京体育大学北京市 211工程院校
【文章页数】：56 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 选题依据
1.2 研究目的与意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
2 文献综述
2.1 相关概念的界定
2.1.1 反馈
2.1.2 多元反馈教学法
2.1.3 传统教学法
2.2 多元反馈教学法的理论基础
2.2.1 控制论、信息论和系统论基础
2.2.2 多元反馈教学法的心理学基础
2.2.3 多元反馈教学法的现代教学论基础
2.2.4 多元反馈教学法的学习论基础
2.3 多元反馈教学法的教学原则
2.3.1 全面性原则
2.3.2 具体性原则
2.3.3 交往性原则
2.3.4 情感性原则
2.3.5 时空性原则
2.4 多元反馈教学法的评价体系
2.4.1 诊断性评价
2.4.2 形成性评价
2.4.3 相对性评价
2.5 多元反馈教学法与传统教学法的对比与分析
2.6 国内外研究现状
2.6.1 国内研究现状
2.6.2 国外研究现状
3 研究对象和方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 专家访谈法
3.2.3 问卷调查法
3.2.4 实验法
3.2.5 数理统计法
4 研究结果与分析
4.1 实验前结果与分析
4.1.1 实验前两组学生身体素质的对比与分析
4.1.2 实验前学生对网球运动的了解程度和兴趣的对比与分析
4.1.3 实验前两组学生网球基本技术的对比与分析
4.2 实验后结果与分析
4.2.1 实验后两组学生击球效果的对比与分析
4.2.2 实验后两组学生的击球技术动作的对比与分析
4.2.3 实验后两组学生学习效果的对比与分析
4.2.4 实验后两组学生网球理论知识测试成绩的对比与分析
5 结论和建议
5.1 结论
5.2 建议
附录
附录A 访谈提纲
附录B 网球技术学习前学生基本情况调查问卷
附录C 网球技术学习效果调查问卷
附录D 专家调查问卷
附录E 网球击球效果测试方法和技术动作评价标准
参考文献
致谢
个人简历
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于多元反馈教学法的学校体育田径教学创新研究[J]. 吴喜娥. 河南广播电视大学学报. 2016(04)
[2]多元反馈教学法在篮球教学中的应用[J]. 王勇,王莉敏,刘文燕. 凯里学院学报. 2014(06)
[3]多元反馈教学法在乒乓球教学中的运用[J]. 阎峰. 当代体育科技. 2013(11)
[4]多元反馈教学在体育院校网球选修课中的应用研究[J]. 方斌,周学军,李秀娟,王旭. 大众文艺. 2012(23)
[5]利用多元反馈信息优化高校体育教学[J]. 高原. 中国成人教育. 2011(24)
[6]高校健美操公选课应用多元反馈教学法的研究[J]. 王红妮,樊绪成. 体育博览. 2011(16)
[7]多元反馈教学法探析[J]. 李宁. 吉林省教育学院学报. 2010(07)
[8]多元反馈教学法在高校篮球选项课中的应用研究[J]. 关涛,胡海坡. 内江科技. 2010(03)
[9]高校体育专业体操教学中采用多元反馈教学法的应用研究[J]. 王德民. 沈阳体育学院学报. 2009(06)
[10]反馈教学法在舞蹈教学中的应用[J]. 甄勇宏,陈吉刚. 卫生职业教育. 2009(04)
硕士论文
[1]多元反馈教学法在高校体育专业排球教学中的实验研究[D]. 李昕.扬州大学 2017
[2]多元反馈教学法在标枪普修课教学中的实验研究[D]. 周嘉华.武汉体育学院 2017
[3]多元反馈教学法在高职院校健美操选项教学中的实验研究[D]. 夏春蕾.扬州大学 2016
[4]羽毛球技术学习中运用多元反馈教学法的实验研究[D]. 谭亲.湖南师范大学 2015
[5]高校体育专业健美操教学中运用多元反馈教学法的效果分析[D]. 李晓慧.南京体育学院 2014
[6]阶梯式教学法在网球普修课中对基本技术教学效果影响的研究[D]. 李秀娟.武汉体育学院 2013
[7]领会教学法在青少年网球学习中的应用研究[D]. 郑巧莉.北京体育大学 2013
[8]“多元反馈教学法”在高校游泳普修课中的实验研究[D]. 马丽娜.郑州大学 2013
[9]多元反馈教学法在初中跆拳道兴趣小组教学中的实验研究[D]. 谈圆圆.武汉体育学院 2012
[10]“多元反馈教学法”在篮球技术教学中的应用研究[D]. 赵新民.首都体育学院 2010
本文编号：2904960
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