聊城市初中生运动动机与体质健康状况关联性的研究
发布时间:2020-12-09 15:29
初中阶段是身体发育和智力发育的关键时期,在体育教学过程中,对学生进行积极的思想引导,能让学生形成稳定的运动动机,提高学生的体质健康状况,从而使学生养成终身锻炼的体育习惯。运动动机主要以想法的形式存在,并且受到内部和外部刺激的影响,只有当它的强度达到一定程度时,就会使人的行为状态发生改变。以此,主要运用调查法、测量法,依据《国家学生体质健康标准》对初中生进行体质测试,并对初中生的运动动机进行调查,探索运动动机与体质健康状况的关联性,进一步研究内外部动机与身体形态、身体机能以及身体素质的关系,从而为我国青少年体育更好的发展提供有益的借鉴。研究认为:1)初中学生运动动机强度大小依次是内部动机、外部动机、无动机,并且初中学生运动动机越高,体质健康测试成绩越高,体质健康状况越好。2)初中生的运动动机现状较好,男生的运动动机要强于女生。初中生运动动机的内部动机、外部动机、无动机在不同性别之间没有显著性差异,其中男生内部动机的求知、成就因素得分高于女生,女生外部动机的外部调节因素得分高于男生。在无动机方面,男生高于女生。3)初中生的体质健康状况总体较差,男、女生在身体形态、身体机能、身体素质之间有显...
【文章来源】:聊城大学山东省
【文章页数】:52 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
1 前言
1.1 选题依据
1.2 研究的目的及意义
1.2.1 研究的目的
1.2.2 研究的意义
2 相关研究文献综述
2.1 相关概念的界定
2.1.1 运动动机
2.1.2 体质
2.2 运动动机的研究现状及其评述
2.3 国家学生体质健康状况的研究现状及其评述
2.4 运动动机与初中生体质健康状况相关研究的评述
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 测试法
3.2.4 数理统计法
4 研究结果与分析
4.1 初中生运动动机状况
4.1.1 初中生内部动机基本状况
4.1.2 初中生外部动机基本状况
4.1.3 初中生无动机基本状况
4.1.4 聊城市初中生运动动机各因素之间的关系
4.2 聊城市初中生体质健康状况
4.2.1 聊城市初中生身体形态的调查结果
4.2.2 初中生身体机能调查结果
4.2.3 初中生身体素质调查结果
4.3 聊城市初中生体质健康状况总结
4.4 聊城市初中生运动动机与体质健康状况的关联性
4.4.1 聊城市初中生运动动机与身体机能的关联性
4.4.2 聊城市初中生运动动机与身体素质的关联性
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
附录
《运动动机量表》
致谢
攻读硕士期间发表论文
【参考文献】:
期刊论文
[1]2014年版与2007年版《国家学生体质健康标准》的对比研究[J]. 闫美枝. 体育教学. 2014(11)
[2]《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》起草过程及内容的解读[J]. 刘海元,唐吉平. 体育学刊. 2014(02)
[3]大学生体质健康现状与体育活动的调查研究[J]. 闫新芳. 太原大学学报. 2013(02)
[4]浅谈体育动机激发与体育教学目标的实现[J]. 李月娟. 体育世界(学术版). 2012(04)
[5]自我决定理论与体育学习缺乏动机的研究[J]. 苏煜,郑厚成. 南京体育学院学报(社会科学版). 2011(01)
[6]国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)[J]. 评价与管理. 2010(03)
[7]高校体育“科学放羊式教学”的辩证分析[J]. 谭文辉,肖飞. 体育与科学. 2010(02)
[8]动机理论的新发展:调节定向理论[J]. 姚琦,乐国安. 心理科学进展. 2009(06)
[9]如何培养和激发乒乓球运动员的运动动机[J]. 江炬,徐洪平. 黑龙江科技信息. 2008(29)
[10]高校学生体质健康现状与对策研究[J]. 陈星飚,张欣,张霈. 北京体育大学学报. 2008(07)
硕士论文
[1]广西中越边境初中学生体质健康测试结果分析[D]. 梁天昱.广西民族大学 2014
[2]重庆市中小学生体质健康状况与体育锻炼行为的关系研究[D]. 石文韬.西南大学 2013
[3]上海市徐汇区中学生体质现状调查及影响因素分析[D]. 叶露.上海师范大学 2010
[4]南京市城区中学生体质现状分析与对策研究[D]. 庄小芳.南京师范大学 2008
[5]北京市海淀区中学生体质健康研究[D]. 汪巧琴.北京体育大学 2008
[6]大学生运动动机的初步研究[D]. 周喜华.西南师范大学 2005
本文编号:2907086
【文章来源】:聊城大学山东省
【文章页数】:52 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
abstract
1 前言
1.1 选题依据
1.2 研究的目的及意义
1.2.1 研究的目的
1.2.2 研究的意义
2 相关研究文献综述
2.1 相关概念的界定
2.1.1 运动动机
2.1.2 体质
2.2 运动动机的研究现状及其评述
2.3 国家学生体质健康状况的研究现状及其评述
2.4 运动动机与初中生体质健康状况相关研究的评述
3 研究对象与方法
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 测试法
3.2.4 数理统计法
4 研究结果与分析
4.1 初中生运动动机状况
4.1.1 初中生内部动机基本状况
4.1.2 初中生外部动机基本状况
4.1.3 初中生无动机基本状况
4.1.4 聊城市初中生运动动机各因素之间的关系
4.2 聊城市初中生体质健康状况
4.2.1 聊城市初中生身体形态的调查结果
4.2.2 初中生身体机能调查结果
4.2.3 初中生身体素质调查结果
4.3 聊城市初中生体质健康状况总结
4.4 聊城市初中生运动动机与体质健康状况的关联性
4.4.1 聊城市初中生运动动机与身体机能的关联性
4.4.2 聊城市初中生运动动机与身体素质的关联性
5 结论与建议
5.1 结论
5.2 建议
参考文献
附录
《运动动机量表》
致谢
攻读硕士期间发表论文
【参考文献】:
期刊论文
[1]2014年版与2007年版《国家学生体质健康标准》的对比研究[J]. 闫美枝. 体育教学. 2014(11)
[2]《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》起草过程及内容的解读[J]. 刘海元,唐吉平. 体育学刊. 2014(02)
[3]大学生体质健康现状与体育活动的调查研究[J]. 闫新芳. 太原大学学报. 2013(02)
[4]浅谈体育动机激发与体育教学目标的实现[J]. 李月娟. 体育世界(学术版). 2012(04)
[5]自我决定理论与体育学习缺乏动机的研究[J]. 苏煜,郑厚成. 南京体育学院学报(社会科学版). 2011(01)
[6]国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)[J]. 评价与管理. 2010(03)
[7]高校体育“科学放羊式教学”的辩证分析[J]. 谭文辉,肖飞. 体育与科学. 2010(02)
[8]动机理论的新发展:调节定向理论[J]. 姚琦,乐国安. 心理科学进展. 2009(06)
[9]如何培养和激发乒乓球运动员的运动动机[J]. 江炬,徐洪平. 黑龙江科技信息. 2008(29)
[10]高校学生体质健康现状与对策研究[J]. 陈星飚,张欣,张霈. 北京体育大学学报. 2008(07)
硕士论文
[1]广西中越边境初中学生体质健康测试结果分析[D]. 梁天昱.广西民族大学 2014
[2]重庆市中小学生体质健康状况与体育锻炼行为的关系研究[D]. 石文韬.西南大学 2013
[3]上海市徐汇区中学生体质现状调查及影响因素分析[D]. 叶露.上海师范大学 2010
[4]南京市城区中学生体质现状分析与对策研究[D]. 庄小芳.南京师范大学 2008
[5]北京市海淀区中学生体质健康研究[D]. 汪巧琴.北京体育大学 2008
[6]大学生运动动机的初步研究[D]. 周喜华.西南师范大学 2005
本文编号:2907086
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tylw/2907086.html