自媒体时代湖北省高校校园体育文化影响力的研究
发布时间：2020-12-11 00:44
在当前信息技术不断发达、互联网技术不断成熟的背景之下,自媒体时代正式到来了,这对于我国高等教育体系影响巨大,尤其是高校校园文化。体育文化是高校校园文化的重要组成部分,是高校校园文化的一种特殊形态,在自媒体飞速发展的今天,高校校园体育文化传播方式引发一场革命,在宣传队伍、核心内容等方面与以前迥乎不同。在这种背景之下,挖掘高校校园体育文化发展内涵,是当务之急。本文通过文献资料、问卷调查、访谈、逻辑分析、层次分析、数理统计等方法,对湖北省两所高校基于自媒体时代下,校园体育文化影响力进行了调查研究,旨在为延展湖北省高校校园体育文化影响力做出贡献。本研究分为如下几个部分:第一部分为绪论,主要对本研究做引导。介绍本研究的选题依据以及研究目的和意义,同时对相关研究进行阐述,同时介绍相关研究,包括有关文化、校园文化和体育文化的概念研究、高校校园体育文化的特征、关于自媒体的相关文献研究以及自媒体时代体育文化影响力研究分类综述;主要界定核心概念,如校园体育文化影响力和自媒体;第二部分为研究对象和研究方法介绍,主要界定本研究对象,并且概述所采用的方法;第三部分为自媒体时代高校校园体育文化影响力的结果与分析,...
【文章来源】：长江大学湖北省
【文章页数】：54 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
不同职能教师人数分布
图 2 自媒体使用情况Figure 2 the use of we-media次，学生基本信息分析。第一，参与调查的高校学生当中，女性占有总人数的 56.17,%，人数略微高于男性。第二，被调查的学生社科专业占总人数的 19.69%，艺术类的 38 人占总人数 7.34%，理工科 214 人.31%，体育专业 104 人占总人数 20.08%，其他专业 60 人占总人数 11.所示。
图 2 自媒体使用情况Figure 2 the use of we-media其次，学生基本信息分析。第一，参与调查的高校学生当中，女性占有 29占总人数的 56.17,%，人数略微高于男性。第二，被调查的学生社科专业的有 人，占总人数的 19.69%，艺术类的 38 人占总人数 7.34%，理工科 214 人占总 41.31%，体育专业 104 人占总人数 20.08%，其他专业 60 人占总人数 11.58% 3 所示。
【参考文献】：
期刊论文
[1]体育文化的发展对当今高校大学生人文精神的影响[J]. 王娇,仓江. 当代体育科技. 2017(14)
[2]网络直播——自媒体视阈下的隐忧[J]. 韩柳. 大众文艺. 2017(01)
[3]学校体育教学改革与学生人文精神的培养[J]. 张胜涛,刘佳. 教育文化论坛. 2016(06)
[4]校园文化、网络文化与大学生的网络文化素养互动探析[J]. 吴涵梅,陈恩平,林来元,高长花. 中国校外教育. 2016(33)
[5]文化强国视域下体育文化对大学校园文化建设的作用[J]. 蔡建光,张铁雄. 湖南科技大学学报(社会科学版). 2015(06)
[6]体育文化软实力概念阐释[J]. 周小青,张冬琴,杨宁. 搏击(武术科学). 2015(10)
[7]大学体育对培养学生人文精神的思考[J]. 李康. 当代体育科技. 2015(04)
[8]高校体育文化“三位一体”教育模式构建[J]. 杨玲. 北京体育大学学报. 2015(01)
[9]高职校园体育文化建设探析[J]. 白革利,崔锡钢. 云南社会主义学院学报. 2014(03)
[10]自媒体时代我国公民新闻的建构[J]. 陈琦. 新闻界. 2014(03)
博士论文
[1]中国特色社会主义体育文化发展研究[D]. 牟丽平.东北师范大学 2015
[2]体育文化国际传播的实践考察与理念探索[D]. 史友宽.河南大学 2013
硕士论文
[1]自媒体平台上的广告传播现状和对策研究[D]. 罗洋洋.湘潭大学 2016
[2]微时代我国体育文化传播模式研究[D]. 张驰.东北师范大学 2016
[3]社会主义核心价值观视域下高校校园体育文化建设研究[D]. 蒙丽丽.广西师范学院 2016
[4]自媒体平台对大学生心理健康影响的研究[D]. 刘思驿.上海师范大学 2016
[5]网络体育解说员的语言素养研究[D]. 明凌翔.武汉体育学院 2015
[6]自媒体的运营策略研究[D]. 周璐.江西师范大学 2015
[7]中国自媒体漫画的艺术传播[D]. 黄晏.清华大学 2015
[8]校园体育文化建设对大学生思想政治教育的影响[D]. 王文雯.长江大学 2015
[9]吉林省普通高校校园体育文化发展路径研究[D]. 李琦.吉林大学 2015
[10]兰考县农村初中校园体育文化现状调查与对策研究[D]. 李德明.河南大学 2015
本文编号：2909587
【文章来源】：长江大学湖北省
【文章页数】：54 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
不同职能教师人数分布
图 2 自媒体使用情况Figure 2 the use of we-media次，学生基本信息分析。第一，参与调查的高校学生当中，女性占有总人数的 56.17,%，人数略微高于男性。第二，被调查的学生社科专业占总人数的 19.69%，艺术类的 38 人占总人数 7.34%，理工科 214 人.31%，体育专业 104 人占总人数 20.08%，其他专业 60 人占总人数 11.所示。
图 2 自媒体使用情况Figure 2 the use of we-media其次，学生基本信息分析。第一，参与调查的高校学生当中，女性占有 29占总人数的 56.17,%，人数略微高于男性。第二，被调查的学生社科专业的有 人，占总人数的 19.69%，艺术类的 38 人占总人数 7.34%，理工科 214 人占总 41.31%，体育专业 104 人占总人数 20.08%，其他专业 60 人占总人数 11.58% 3 所示。
【参考文献】：
期刊论文
[1]体育文化的发展对当今高校大学生人文精神的影响[J]. 王娇,仓江. 当代体育科技. 2017(14)
[2]网络直播——自媒体视阈下的隐忧[J]. 韩柳. 大众文艺. 2017(01)
[3]学校体育教学改革与学生人文精神的培养[J]. 张胜涛,刘佳. 教育文化论坛. 2016(06)
[4]校园文化、网络文化与大学生的网络文化素养互动探析[J]. 吴涵梅,陈恩平,林来元,高长花. 中国校外教育. 2016(33)
[5]文化强国视域下体育文化对大学校园文化建设的作用[J]. 蔡建光,张铁雄. 湖南科技大学学报(社会科学版). 2015(06)
[6]体育文化软实力概念阐释[J]. 周小青,张冬琴,杨宁. 搏击(武术科学). 2015(10)
[7]大学体育对培养学生人文精神的思考[J]. 李康. 当代体育科技. 2015(04)
[8]高校体育文化“三位一体”教育模式构建[J]. 杨玲. 北京体育大学学报. 2015(01)
[9]高职校园体育文化建设探析[J]. 白革利,崔锡钢. 云南社会主义学院学报. 2014(03)
[10]自媒体时代我国公民新闻的建构[J]. 陈琦. 新闻界. 2014(03)
博士论文
[1]中国特色社会主义体育文化发展研究[D]. 牟丽平.东北师范大学 2015
[2]体育文化国际传播的实践考察与理念探索[D]. 史友宽.河南大学 2013
硕士论文
[1]自媒体平台上的广告传播现状和对策研究[D]. 罗洋洋.湘潭大学 2016
[2]微时代我国体育文化传播模式研究[D]. 张驰.东北师范大学 2016
[3]社会主义核心价值观视域下高校校园体育文化建设研究[D]. 蒙丽丽.广西师范学院 2016
[4]自媒体平台对大学生心理健康影响的研究[D]. 刘思驿.上海师范大学 2016
[5]网络体育解说员的语言素养研究[D]. 明凌翔.武汉体育学院 2015
[6]自媒体的运营策略研究[D]. 周璐.江西师范大学 2015
[7]中国自媒体漫画的艺术传播[D]. 黄晏.清华大学 2015
[8]校园体育文化建设对大学生思想政治教育的影响[D]. 王文雯.长江大学 2015
[9]吉林省普通高校校园体育文化发展路径研究[D]. 李琦.吉林大学 2015
[10]兰考县农村初中校园体育文化现状调查与对策研究[D]. 李德明.河南大学 2015
本文编号：2909587
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