广西高校定向运动开展现状调查与对策研究
发布时间：2020-12-15 19:43
定向运动是一项参与者借助指北针和定向运动专业地图,通过地图上所标绘的一系列单圆圈检查点,按顺序或不按顺序到访这些检查点,努力在最短时间内完成的一项体育运动。定向运动最初只在军队中运用,后来慢慢引入到各所高校中。定向运动可以在校园、公园和野外进行,具备组织形式多样、参与难度不同、入门简单、健身性、趣味性等特点。定向运动所具有的特性,既可以增进参与者的身体素质,又可以磨练意志,提高参与者思维水平。所以可将定向运动列为当前高校推行课程改革的项目之一,可以丰富素质教育改革,对学生参与者思维和行为方式产生一定的影响。但国内各省份定向运动发展存在不均衡的情况,目前定向运动在我国的一些省份包括广东、湖南、云南等地发展的很好。通过调查,这些省份经济实力方面较雄厚,对于定向运动的开展时间比较早,将定向运动摆在一个相对重要的位置。云南等城市地理位置优越,适合开展像定向运动一样的户外运动。本文以广西高校定向运动的开展为研究对象,以广西开展定向运动的14所高校为调查对象,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等,对广西高校定向运动开展现状进行调查与分析,在此基础上,分析所存在的问题,提出一些可行性的建议参考,为广...
【文章来源】：广西师范大学广西壮族自治区
【文章页数】：63 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
1.1 选题依据
1.1.1 高校体育与健康课程发展的需要
1.1.2 高校开展定向运动以促进学生身心共同发展的需要
1.1.3 广西具备开展定向运动项目的环境优势城市
1.1.4 定向运动汇成国际化发展主流中的一支分流
1.2 研究的目的和意义
1.2.1 研究的目的
1.2.2 研究的意义
2 文献综述
2.1 相关概念界定
2.1.1 定向运动
2.1.2 高校定向运动体育管理系统
2.2 国外定向运动相关研究
2.3 国内定向运动相关研究
2.3.1 定向运动概念的相关研究
2.3.2 我国定向运动项目发展概况的相关研究
2.3.3 我国高校定向运动开展现状的相关研究
2.3.4 我国高校定向运动开展可行性的相关研究
2.3.5 我国高校定向运动开展的意义和作用的相关研究
3 研究对象与方法
3.1 研究对象与调查对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 实地考察法
3.2.4 专家访谈法
3.2.5 数理统计法
4 广西高校定向运动开展现状分析
5.1 广西高校定向运动开展的分布情况
5.2 学生参与定向运动的基本情况分析
5.2.1 参与定向运动的性别结构
5.2.2 学生对于定向运动相关知识的了解情况
5.2.3 学生定向知识获取情况分析
5.2.4 学生对定向运动的参与动机
5.2.5 学生对于定向运动项目价值的认知
5.3 定向运动教师现状分析
5.3.1 性别与年龄分布情况
5.3.2 学历与职称结构情况
5.3.3 定向教师执教年限
5.3.4 高校定向运动教师工作性质
5.3.5 从事定向运动教学前的教学背景
5.3.6 定向教师专业知识获取途径情况
5.3.7 科研情况
5.3.8 定向运动教师制图能力情况分析
5.3.9 定向运动教师对于定向运动的认知
5.4 高校定向运动课堂教学现状分析
5.4.1 课程设置情况
5.4.2 教学现状
5.5 高校定向运动课余群体活动现状分析
5.5.1 高校学生参与校内定向运动竞赛活动情况分析
5.5.2 高校学生参与定向运动协会或社团情况分析
5.6 高校定向运动训练现状分析
5.6.1 高校定向运动训练队基本情况分析
5.6.2 高校定向运动训练队全年训练情况
5.6.3 高校定向运动训练队近五年参加比赛所取得的最好成绩情况
5.7 广西高校定向运动后备保障方面现状分析
5.7.1 政府管理部门对高校定向运动的管理程度情况分析
5.7.2 高校定向运动场地现状分析
5.7.3 高校定向运动器材情况分析
5.7.4 定向运动教材使用情况
5.7.5 高校定向运动地图情况分析
5.7.6 高校对定向运动项目经费投入情况分析
5.7.7 定向运动日常安全保障措施现状
5.7.8 定向教师和学生对高校后备保障程度的认知
6 广西高校定向运动开展存在问题分析
6.1 从外部环境看,广西高校定向运动存在的问题
6.1.1 政府相关管理部门对定向运动的重视与支持程度不足
6.1.2 广西地处偏远地区,经济水平不够发达
6.2 从内在环境看广西高校定向运动存在的问题
6.2.1 领导对定向运动这一项目的不重视
6.2.2 场地器材的缺乏
6.2.3 定向运动师资队伍结构不合理
6.2.4 定向运动课程设置方面不科学,缺乏统一课程管理体系
6.2.5 高校间的赛事交流较少
6.2.6 定向运动训练缺乏系统性、科学性
6.2.7 定向运动教师对定向运动的观念存在问题
6.2.8 定向运动自身开展的特点方面存在的问题
6.2.9 专业型定向运动员人才匮乏
7 广西高校定向运动开展对策
7.1 高校应与上层领导相互协调,得到重视和支持
7.2 加大对定向运动的宣传力度
7.3 高校应适量引进定向运动方面专业的教师,提高对定向师资队伍的建设
7.4 聘请专业制图人员,开发新的定向运动场地
7.5 优化定向教学内容与评价体系
7.6 加强各高校之间的赛事交流,共同进步
7.7 建立完善的定向运动安全保障的措施
7.8 高校应开展多种形式的定向运动
7.9 促进各高校之间,高校与政府、社会单位之间的相互交流、资源共享
8 结论与建议
8.1 结论
8.2 建议
参考文献
附录
读硕期间发表的论文目录
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]简析高校大学生开展定向越野运动的效用[J]. 方荣荣. 运动. 2017(15)
[2]皖北高校体育院系开展定向运动可行性研究[J]. 綦湘. 九江学院学报(自然科学版). 2016(03)
[3]定向运动在高校开展的制约因素及对策研究[J]. 朱静,郭爱民,陈雷. 当代体育科技. 2016(01)
[4]定向越野运动在高职学校的开展[J]. 杨雪林. 教育现代化. 2015(16)
[5]新时代背景下的体育教学方法改革[J]. 苏科文. 开封教育学院学报. 2015(07)
[6]衡阳市学校定向越野开展现状分析与对策研究[J]. 胡翔. 体育世界(学术版). 2014(10)
[7]吉林省高校定向运动开展现状及对策研究[J]. 张晓敏. 东方企业文化. 2014(17)
[8]从全国第九届大运会分析我国定向越野的开展现状[J]. 位桂香,石磊,高丹娜. 少林与太极(中州体育). 2013(12)
[9]论普通高校定向运动队选材[J]. 张园. 体育科技文献通报. 2012(04)
[10]广州大学城高校开展定向运动现状及对策的研究[J]. 李映红,郑裔军. 嘉应学院学报. 2012(02)
硕士论文
[1]江苏省中学定向运动队现状调查与分析[D]. 刘辉.苏州大学 2013
[2]制约定向越野课程开展的因素分析[D]. 于超.山东师范大学 2013
[3]贵州省普通高校定向运动训练现状的调查研究[D]. 石兴宇.河北师范大学 2012
[4]定向越野在我国发展的社会基础研究[D]. 范冬.吉林大学 2010
[5]广西高校定向运动课程设置的研究[D]. 伍波.广西师范大学 2009
[6]广西高校定向运动的现状分析与对策研究[D]. 陈小青.广西师范大学 2009
[7]湖北省普通高校定向运动的现状及发展对策研究[D]. 贺新家.武汉体育学院 2007
本文编号：2918808
【文章来源】：广西师范大学广西壮族自治区
【文章页数】：63 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 前言
1.1 选题依据
1.1.1 高校体育与健康课程发展的需要
1.1.2 高校开展定向运动以促进学生身心共同发展的需要
1.1.3 广西具备开展定向运动项目的环境优势城市
1.1.4 定向运动汇成国际化发展主流中的一支分流
1.2 研究的目的和意义
1.2.1 研究的目的
1.2.2 研究的意义
2 文献综述
2.1 相关概念界定
2.1.1 定向运动
2.1.2 高校定向运动体育管理系统
2.2 国外定向运动相关研究
2.3 国内定向运动相关研究
2.3.1 定向运动概念的相关研究
2.3.2 我国定向运动项目发展概况的相关研究
2.3.3 我国高校定向运动开展现状的相关研究
2.3.4 我国高校定向运动开展可行性的相关研究
2.3.5 我国高校定向运动开展的意义和作用的相关研究
3 研究对象与方法
3.1 研究对象与调查对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3 实地考察法
3.2.4 专家访谈法
3.2.5 数理统计法
4 广西高校定向运动开展现状分析
5.1 广西高校定向运动开展的分布情况
5.2 学生参与定向运动的基本情况分析
5.2.1 参与定向运动的性别结构
5.2.2 学生对于定向运动相关知识的了解情况
5.2.3 学生定向知识获取情况分析
5.2.4 学生对定向运动的参与动机
5.2.5 学生对于定向运动项目价值的认知
5.3 定向运动教师现状分析
5.3.1 性别与年龄分布情况
5.3.2 学历与职称结构情况
5.3.3 定向教师执教年限
5.3.4 高校定向运动教师工作性质
5.3.5 从事定向运动教学前的教学背景
5.3.6 定向教师专业知识获取途径情况
5.3.7 科研情况
5.3.8 定向运动教师制图能力情况分析
5.3.9 定向运动教师对于定向运动的认知
5.4 高校定向运动课堂教学现状分析
5.4.1 课程设置情况
5.4.2 教学现状
5.5 高校定向运动课余群体活动现状分析
5.5.1 高校学生参与校内定向运动竞赛活动情况分析
5.5.2 高校学生参与定向运动协会或社团情况分析
5.6 高校定向运动训练现状分析
5.6.1 高校定向运动训练队基本情况分析
5.6.2 高校定向运动训练队全年训练情况
5.6.3 高校定向运动训练队近五年参加比赛所取得的最好成绩情况
5.7 广西高校定向运动后备保障方面现状分析
5.7.1 政府管理部门对高校定向运动的管理程度情况分析
5.7.2 高校定向运动场地现状分析
5.7.3 高校定向运动器材情况分析
5.7.4 定向运动教材使用情况
5.7.5 高校定向运动地图情况分析
5.7.6 高校对定向运动项目经费投入情况分析
5.7.7 定向运动日常安全保障措施现状
5.7.8 定向教师和学生对高校后备保障程度的认知
6 广西高校定向运动开展存在问题分析
6.1 从外部环境看,广西高校定向运动存在的问题
6.1.1 政府相关管理部门对定向运动的重视与支持程度不足
6.1.2 广西地处偏远地区,经济水平不够发达
6.2 从内在环境看广西高校定向运动存在的问题
6.2.1 领导对定向运动这一项目的不重视
6.2.2 场地器材的缺乏
6.2.3 定向运动师资队伍结构不合理
6.2.4 定向运动课程设置方面不科学,缺乏统一课程管理体系
6.2.5 高校间的赛事交流较少
6.2.6 定向运动训练缺乏系统性、科学性
6.2.7 定向运动教师对定向运动的观念存在问题
6.2.8 定向运动自身开展的特点方面存在的问题
6.2.9 专业型定向运动员人才匮乏
7 广西高校定向运动开展对策
7.1 高校应与上层领导相互协调,得到重视和支持
7.2 加大对定向运动的宣传力度
7.3 高校应适量引进定向运动方面专业的教师,提高对定向师资队伍的建设
7.4 聘请专业制图人员,开发新的定向运动场地
7.5 优化定向教学内容与评价体系
7.6 加强各高校之间的赛事交流,共同进步
7.7 建立完善的定向运动安全保障的措施
7.8 高校应开展多种形式的定向运动
7.9 促进各高校之间,高校与政府、社会单位之间的相互交流、资源共享
8 结论与建议
8.1 结论
8.2 建议
参考文献
附录
读硕期间发表的论文目录
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]简析高校大学生开展定向越野运动的效用[J]. 方荣荣. 运动. 2017(15)
[2]皖北高校体育院系开展定向运动可行性研究[J]. 綦湘. 九江学院学报(自然科学版). 2016(03)
[3]定向运动在高校开展的制约因素及对策研究[J]. 朱静,郭爱民,陈雷. 当代体育科技. 2016(01)
[4]定向越野运动在高职学校的开展[J]. 杨雪林. 教育现代化. 2015(16)
[5]新时代背景下的体育教学方法改革[J]. 苏科文. 开封教育学院学报. 2015(07)
[6]衡阳市学校定向越野开展现状分析与对策研究[J]. 胡翔. 体育世界(学术版). 2014(10)
[7]吉林省高校定向运动开展现状及对策研究[J]. 张晓敏. 东方企业文化. 2014(17)
[8]从全国第九届大运会分析我国定向越野的开展现状[J]. 位桂香,石磊,高丹娜. 少林与太极(中州体育). 2013(12)
[9]论普通高校定向运动队选材[J]. 张园. 体育科技文献通报. 2012(04)
[10]广州大学城高校开展定向运动现状及对策的研究[J]. 李映红,郑裔军. 嘉应学院学报. 2012(02)
硕士论文
[1]江苏省中学定向运动队现状调查与分析[D]. 刘辉.苏州大学 2013
[2]制约定向越野课程开展的因素分析[D]. 于超.山东师范大学 2013
[3]贵州省普通高校定向运动训练现状的调查研究[D]. 石兴宇.河北师范大学 2012
[4]定向越野在我国发展的社会基础研究[D]. 范冬.吉林大学 2010
[5]广西高校定向运动课程设置的研究[D]. 伍波.广西师范大学 2009
[6]广西高校定向运动的现状分析与对策研究[D]. 陈小青.广西师范大学 2009
[7]湖北省普通高校定向运动的现状及发展对策研究[D]. 贺新家.武汉体育学院 2007
本文编号：2918808
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