山东省中学生男篮运动员竞赛焦虑的调查与研究
发布时间：2020-12-24 06:39
篮球运动是一项对抗性很强的集体运动,是心理、技战术、身体素质的综合体现。大量研究表明,篮球运动员临场心理问题主要的表现形式为焦虑,运动员的焦虑水平与比赛成绩有密切关系。中学生阶段是学生时期的特殊阶段,处于身心发展的重要时期,生理和心理方面变化较大。中学生篮球运动员不仅仅要面对来自升学、考试的压力,还要面对来自家庭、社会和学校的压力,在这种环境中学生篮球运动员在训练和比赛中更容易产生焦虑。本文选用马腾斯编制和《竞赛状态焦虑问卷》（CSAI-2）和叶平编制的《运动认知特质焦虑量表》（CCATI-J）对参加2017年山东省“中国体育彩票杯”大中小学体育联赛篮球比赛（男子高中组）甲组前八名的120名中学生篮球运动员进行调查测试和研究。通过研究山东省中学生男篮运动员的竞赛焦虑问题,对促进中学生心理健康和生理健康有一定的借鉴意义,可以提高中学生男篮运动员的心理调节能力,有利于中学生男篮运动员在比赛中取得优异的成绩,同时为今后中学篮球训练和运动员选材及培养提供理论依据。经过研究得出以下结论:1、影响山东省中学生男篮运动员的竞赛焦虑的因素有:年龄、年级、场上位置、训练年限和比赛名次。其中训练年限是影响...
【文章来源】：曲阜师范大学山东省
【文章页数】：50 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 选题依据
1.2 选题意义
1.3 文献综述
1.3.1 相关概念的界定
1.3.2 焦虑的测量
1.3.2.1 对主观体验的测量
1.3.2.2 对生理变化的测量
1.3.2.3 对行为反应的测量
1.3.3 关于竞赛焦虑与比赛成绩的相关研究
1.3.3.1 个体最佳功能理论
1.3.3.2 突变模型理论
1.3.3.3 多维焦虑理论
1.3.3.4 焦虑方向理论
1.3.4 关于竞赛焦虑产生的原因及影响因素的相关研究
1.3.5 关于竞赛焦虑的调控及对策的研究
2 研究对象及方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 访谈法
2.2.3 问卷调查法
2.2.4 数理统计法
3 研究结果与分析
3.1 研究对象描述统计分析
3.2 山东省中学生男篮运动员竞赛状态焦虑的调查与分析
3.2.1 中学生男篮运动员竞赛状态焦虑总体水平分析
3.2.2 不同类别中学生男篮运动员竞赛状态焦虑水平的差异分析
3.2.2.1 不同年龄的中学生男篮运动员竞赛状态焦虑水平差异
3.2.2.2 不同场上位置的中学生男篮运动员竞赛状态焦虑水平差异
3.2.2.3 不同年级的中学生男篮运动员竞赛状态焦虑水平差异
3.2.2.4 不同训练年限的中学生男篮运动员竞赛状态焦虑水平差异
3.2.2.5 不同比赛名次的中学生男篮运动员竞赛状态焦虑水平差异
3.2.3 中学生篮球运动员的竞赛状态焦虑水平与比赛成绩的相关分析
3.3 山东省中学生男篮员运动认知特质焦虑水平现状与分析
3.3.1 测谎分数统计
3.3.2 中学生男篮员运动认知特质焦虑总体水平分析
3.3.3 运动认知特质焦虑总体水平与中国常模进行比较
3.3.4 不同类别中学生男篮运动员运动认知特质焦虑水平的差异分析
3.3.4.1 不同年龄的中学生男篮运动员运动认知特质焦虑水平差异
3.3.4.2 不同场上位置的中学生男篮运动员运动认知特质焦虑水平差异
3.3.4.3 不同年级的中学生篮球运动员运动认知特质焦虑水平差异
3.3.4.4 不同训练年限的中学生男篮运动员运动认知特质焦虑水平差异
3.3.4.5 不同比赛名次的中学生男篮运动员运动认知特质焦虑水平差异
3.3.5 中学生男篮运动员的运动认知特质焦虑水平与比赛名次的相关分析
3.4 缓解中学生男篮运动员竞赛焦虑的研究
3.4.1 运用集中注意力法缓解中学生男篮运动员的竞赛焦虑
3.4.2 运用目标训练法缓解中学生男篮运动员的竞赛焦虑
3.4.3 运用模拟训练法缓解中学生男篮运动员的竞赛焦虑
3.4.4 运用放松训练法缓解中学生男篮运动员的竞赛焦虑
3.4.5 运用回忆成功比赛法中学生男篮运动员的竞赛焦虑
4 结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
参考文献
致谢
附录
附录 1
附录 2
附录 3
【参考文献】：
期刊论文
[1]中学生篮球运动员临场心理变化的控制与调节[J]. 钟耀敏. 新课程(下). 2017(01)
[2]浅谈中学生篮球运动员的心理指导与训练[J]. 臧崇伟. 中华少年. 2016(26)
[3]中学生焦虑的影响因素及对策[J]. 王丽丽,邵思怡. 亚太教育. 2016(23)
[4]简析心理素质对中学生罚篮命中率的影响——以贺州市中学生为例[J]. 魏光钰. 运动. 2015(13)
[5]初中学生体育运动焦虑和影响因素探析[J]. 朱有生. 当代体育科技. 2015(11)
[6]浅谈中职生篮球运动员赛前紧张及克服方法[J]. 吴力勉. 当代体育科技. 2015(12)
[7]篮球运动员焦虑特征与应对措施探索[J]. 汪聚伟. 新西部(理论版). 2015(05)
[8]不同放松训练对中长跑运动员竞赛状态焦虑的效果[J]. 马天浩,张双玲. 山东体育科技. 2015(01)
[9]音乐放松训练对运动员赛前焦虑控制的研究[J]. 邢苏晅,任爽. 当代体育科技. 2014(33)
[10]保山市中学生篮球运动员心理素质的培养研究[J]. 尹仙美. 科技视界. 2014(28)
硕士论文
[1]高中生考试焦虑的舒解[D]. 郑玲.山东师范大学 2015
[2]普通高校高水平篮球运动员竞赛焦虑及应对研究[D]. 李玢慧.华中科技大学 2015
[3]上海市黄浦区体育大联赛初中男篮比赛队员运动焦虑的状况研究[D]. 蔡竞争.上海师范大学 2014
[4]重庆市青少年田径运动员竞赛状态焦虑的调查研究[D]. 蔡冠蓝.西南大学 2012
[5]对篮球运动员竞赛焦虑问题的实验研究[D]. 文小慧.西北师范大学 2012
[6]临沂市高中篮球队现状及影响因素的研究[D]. 杨纪太.山东师范大学 2011
[7]CUBA东南赛区男篮运动员的赛前焦虑研究[D]. 王慧.东北师范大学 2011
[8]辽宁省少年排球运动员运动认知特质焦虑及竞赛状态焦虑的研究[D]. 郑红军.沈阳体育学院 2011
[9]我国高水平标枪运动员竞赛焦虑及调控手段的研究[D]. 耿胜利.西安体育学院 2009
[10]大学生男子篮球超级联赛北区运动员赛前焦虑的对比研究[D]. 冷爽.东北师范大学 2007
本文编号：2935177
【文章来源】：曲阜师范大学山东省
【文章页数】：50 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 选题依据
1.2 选题意义
1.3 文献综述
1.3.1 相关概念的界定
1.3.2 焦虑的测量
1.3.2.1 对主观体验的测量
1.3.2.2 对生理变化的测量
1.3.2.3 对行为反应的测量
1.3.3 关于竞赛焦虑与比赛成绩的相关研究
1.3.3.1 个体最佳功能理论
1.3.3.2 突变模型理论
1.3.3.3 多维焦虑理论
1.3.3.4 焦虑方向理论
1.3.4 关于竞赛焦虑产生的原因及影响因素的相关研究
1.3.5 关于竞赛焦虑的调控及对策的研究
2 研究对象及方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 访谈法
2.2.3 问卷调查法
2.2.4 数理统计法
3 研究结果与分析
3.1 研究对象描述统计分析
3.2 山东省中学生男篮运动员竞赛状态焦虑的调查与分析
3.2.1 中学生男篮运动员竞赛状态焦虑总体水平分析
3.2.2 不同类别中学生男篮运动员竞赛状态焦虑水平的差异分析
3.2.2.1 不同年龄的中学生男篮运动员竞赛状态焦虑水平差异
3.2.2.2 不同场上位置的中学生男篮运动员竞赛状态焦虑水平差异
3.2.2.3 不同年级的中学生男篮运动员竞赛状态焦虑水平差异
3.2.2.4 不同训练年限的中学生男篮运动员竞赛状态焦虑水平差异
3.2.2.5 不同比赛名次的中学生男篮运动员竞赛状态焦虑水平差异
3.2.3 中学生篮球运动员的竞赛状态焦虑水平与比赛成绩的相关分析
3.3 山东省中学生男篮员运动认知特质焦虑水平现状与分析
3.3.1 测谎分数统计
3.3.2 中学生男篮员运动认知特质焦虑总体水平分析
3.3.3 运动认知特质焦虑总体水平与中国常模进行比较
3.3.4 不同类别中学生男篮运动员运动认知特质焦虑水平的差异分析
3.3.4.1 不同年龄的中学生男篮运动员运动认知特质焦虑水平差异
3.3.4.2 不同场上位置的中学生男篮运动员运动认知特质焦虑水平差异
3.3.4.3 不同年级的中学生篮球运动员运动认知特质焦虑水平差异
3.3.4.4 不同训练年限的中学生男篮运动员运动认知特质焦虑水平差异
3.3.4.5 不同比赛名次的中学生男篮运动员运动认知特质焦虑水平差异
3.3.5 中学生男篮运动员的运动认知特质焦虑水平与比赛名次的相关分析
3.4 缓解中学生男篮运动员竞赛焦虑的研究
3.4.1 运用集中注意力法缓解中学生男篮运动员的竞赛焦虑
3.4.2 运用目标训练法缓解中学生男篮运动员的竞赛焦虑
3.4.3 运用模拟训练法缓解中学生男篮运动员的竞赛焦虑
3.4.4 运用放松训练法缓解中学生男篮运动员的竞赛焦虑
3.4.5 运用回忆成功比赛法中学生男篮运动员的竞赛焦虑
4 结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
参考文献
致谢
附录
附录 1
附录 2
附录 3
【参考文献】：
期刊论文
[1]中学生篮球运动员临场心理变化的控制与调节[J]. 钟耀敏. 新课程(下). 2017(01)
[2]浅谈中学生篮球运动员的心理指导与训练[J]. 臧崇伟. 中华少年. 2016(26)
[3]中学生焦虑的影响因素及对策[J]. 王丽丽,邵思怡. 亚太教育. 2016(23)
[4]简析心理素质对中学生罚篮命中率的影响——以贺州市中学生为例[J]. 魏光钰. 运动. 2015(13)
[5]初中学生体育运动焦虑和影响因素探析[J]. 朱有生. 当代体育科技. 2015(11)
[6]浅谈中职生篮球运动员赛前紧张及克服方法[J]. 吴力勉. 当代体育科技. 2015(12)
[7]篮球运动员焦虑特征与应对措施探索[J]. 汪聚伟. 新西部(理论版). 2015(05)
[8]不同放松训练对中长跑运动员竞赛状态焦虑的效果[J]. 马天浩,张双玲. 山东体育科技. 2015(01)
[9]音乐放松训练对运动员赛前焦虑控制的研究[J]. 邢苏晅,任爽. 当代体育科技. 2014(33)
[10]保山市中学生篮球运动员心理素质的培养研究[J]. 尹仙美. 科技视界. 2014(28)
硕士论文
[1]高中生考试焦虑的舒解[D]. 郑玲.山东师范大学 2015
[2]普通高校高水平篮球运动员竞赛焦虑及应对研究[D]. 李玢慧.华中科技大学 2015
[3]上海市黄浦区体育大联赛初中男篮比赛队员运动焦虑的状况研究[D]. 蔡竞争.上海师范大学 2014
[4]重庆市青少年田径运动员竞赛状态焦虑的调查研究[D]. 蔡冠蓝.西南大学 2012
[5]对篮球运动员竞赛焦虑问题的实验研究[D]. 文小慧.西北师范大学 2012
[6]临沂市高中篮球队现状及影响因素的研究[D]. 杨纪太.山东师范大学 2011
[7]CUBA东南赛区男篮运动员的赛前焦虑研究[D]. 王慧.东北师范大学 2011
[8]辽宁省少年排球运动员运动认知特质焦虑及竞赛状态焦虑的研究[D]. 郑红军.沈阳体育学院 2011
[9]我国高水平标枪运动员竞赛焦虑及调控手段的研究[D]. 耿胜利.西安体育学院 2009
[10]大学生男子篮球超级联赛北区运动员赛前焦虑的对比研究[D]. 冷爽.东北师范大学 2007
本文编号：2935177
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tylw/2935177.html
