“互联网+教育”背景下体校运动员教育管理信息化实现策略探讨

发布时间：2021-01-27 21:43

　　现阶段,体校运动员的教育管理已出现信息化程度较低的现象,各个管理部门的信息沟通路径不畅通、数据的共享功能较差、信息脱节等现象仍然存在。因此,需要确立体校运动员的教学管理方式与教学管理体制,落实运动员在学习方式上的管理。文章对于体校运动员现阶段管理现状和社会价值进行分析,提出了完善学校信息化管理、落实运动员训练队的信息化管理、进行考核和成绩的信息化管理、做好学生的管理信息化板块建设等有效措施,为教育管理信息化的实现提供参考。 

【文章来源】：海峡科技与产业. 2020,(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 体校运动员现阶段管理现状和社会价值
    1.1 国家体校管理在发展中面临的困难分析
    1.2 体校运动员落实信息化管理的重要性
    1.3 提升效率、填补缺陷、优化体校环境
    1.4 提升运动员自身的素养
    1.5 提升体校整体的管理和服务质量
2 落实运动员教育管理的有效措施
    2.1 完善学校信息化管理
    2.2 落实运动员训练队的信息化管理
    2.3 进行考核和成绩的信息化管理
    2.4 做好学生的管理信息化板块建设
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]运动员信息化管理建设研究[J]. 陈惠花.  休闲. 2018(12)
[2]“互联网+教育”背景下体校运动员教育管理信息化探究[J]. 尤新芬.  电脑知识与技术. 2018(05)
[3]移动互联网时代背景下职业教育管理信息化的发展趋向[J]. 马青,张纯坤.  中国信息技术教育. 2016(24)
[4]高校教学管理信息化建设研究[J]. 张成忠.  时代教育. 2015(24)



本文编号：3003784