以文化人视域下高校体育文化育人机理探析

发布时间：2021-01-28 19:06

　　基于对高校体育文化内在特质的研究,尝试从以文化人视域对高校体育文化的育人机理及育人过程中的薄弱环节进行探讨和分析.高校体育文化是以文化人的重要途径.高校体育文化的育人过程主要包括濡化、内化、外化三个层次,环环相扣.建议在育人过程中应提高思想认识,集全校合力上好大一新生的第一堂体育课,因地制宜,促进人物和谐,优化体育运动环境,建立多渠道立体化的体育文化传播模式. 

【文章来源】：商丘师范学院学报. 2020,36(12)

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【部分图文】：

高校体育文化育人机理

【参考文献】：
期刊论文
[1]以文化人视域下高校学生社团文化育人机制研究[J]. 陆凯,杨连生.  思想教育研究. 2017(09)
[2]高校校园体育文化建设及其育人的内在机理分析[J]. 徐伟.  北京体育大学学报. 2015(01)



本文编号：3005524