石家庄市“80后”高校教师体育生活方式的现状调查
发布时间：2021-01-31 14:15
时代飞速发展，80后高校教师已成为高校教育的新生代，逐渐成为高校教育事业中的一支非常重要的生力军，在高校教育中扮演着越来越重要的角色，他们的生活方式与健康水平对其工作绩效有着不可忽视的影响。教师的体质、教师的生活一直以来都是社会关注的话题。而80后高校教师出生和成长于改革开放年代，所谓时代造人，80后是第一批独生子女，他们成长的年代物质生活有很大提高，他们的文化娱乐生活也较70后60后丰富多彩，现代化的生活开始布满他们的工作和闲暇时间，他们虽健身意识较前辈有所提升，但由于他们闲暇时间的活动种类较多，所以能给体育活动留下的时间可想而知，他们是正在努力攀升的一代，是将成为时代主流的一代，他们生活工作压力较大，这不可避免地影响了他们的生活方式。目前80后高校教师有30岁人却拥有60岁身体的现象，这一事实不得不引起社会关注，80后高校教师究竟是怎么进行体育生活的，本研究通过对石家庄市“80后”高校教师的体育生活方式进行调查研究，从不同层面分析“80后”高校教师的真实体育生活面目。本文以石家庄市5所高校的459名在职教师为调查对象，运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法，对他们...
【文章来源】：河北师范大学河北省
【文章页数】：62 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
石家庄市 80 后高校教师健康总体情况自评统计图
教师盲目拼体力,并错误地认为保健的事情到中老年时再想也来得及”等等，这些错误的自我保健意识在很大程度上直接导致了不健康状况的发生。表 12 石家庄市 80 后高校教师身心健康感觉统计表（%）很有感觉 有点感觉 没感觉 不清楚身体疲劳 21.34 48.79 24.09 5.78精神紧张 54.89 34.57 6.91 3.63失眠背痛 12.32 24.57 61.87 1.24体力正在减弱 32.78 45.67 17.66 3.89头晕出虚汗 7.89 16.38 75.04 0.69患慢性病 16.79 34.19 38.78 10.24运动不足 36.54 27.53 27.95 7.98肥胖正在发生 42.67 32.19 22.97 2.17
图 4 石家庄市 80 后高校教师不同年龄段生活压力来源（列百分比）统计图石家庄市 80 后高校教师的教学科研压力即为工作压力，我们也称为职业压力。学者杨小艳在《浅析教师职业压力与应对策略》中指出“职业压力”是指个体感觉自身能力不能应对工作环境中的特性要求或期望时，个体必须付出额外的精力去消除紧张和消极情绪，以保持身心平衡的过程[37]。本研究认为，高校教师的教学科研压力是高校教师在长期、持续的工作环境中，因工作因素导致紧张而形成的一系列心理、生理的行为反
【参考文献】：
期刊论文
[1]辽宁省高校教师体质亚健康状况检测及致因分析[J]. 刘建,张余. 沈阳体育学院学报. 2012(02)
[2]体育生活方式的概念界定及其范畴结构[J]. 李文川,肖焕禹. 上海体育学院学报. 2010(03)
[3]福建省高校教师体育生活方式的调查研究[J]. 黄国龙. 北京体育大学学报. 2008(05)
[4]江苏省大学生体质状况与生活方式的相关研究[J]. 孙乡,戴剑松. 武汉体育学院学报. 2007(05)
[5]对知识分子亚健康状态的调查研究[J]. 寇建民,马文海,苏静. 北京体育大学学报. 2007(01)
[6]浅析教师职业压力与应对策略[J]. 杨小艳. 科教文汇(上半月). 2006(10)
[7]我国城市残疾人体育生活方式调查[J]. 王维,王健. 武汉体育学院学报. 2006(03)
[8]浅谈我国船员的体育生活方式[J]. 刘德胜,刘贺. 吉林体育学院学报. 2005(S1)
[9]甘肃省某高校30～45岁教师的健康与体育锻炼现状调查分析[J]. 杨立群,张玉萍,刘华梅. 卫生职业教育. 2005(21)
[10]贵州省高校教师健身活动现状调查[J]. 徐宏. 贵州师范大学学报(自然科学版). 2005(04)
硕士论文
[1]大连市大学生不同生活方式对体质健康的影响[D]. 计秋菊.辽宁师范大学 2012
[2]济南市部分高校教师生活方式与健康现状关联性调查研究[D]. 刘梦.华中师范大学 2011
[3]乌鲁木齐市高校女硕士研究生体育生活方式调查研究[D]. 宋秋香.新疆师范大学 2011
[4]基于生活方式的“80后”消费行为特征研究[D]. 朱瑜.西南财经大学 2009
[5]高校教师职业压力问题研究[D]. 束仁龙.南京师范大学 2008
[6]北京市高校在校硕士研究生生活方式调查研究[D]. 邱晓晴.首都体育学院 2008
[7]河南省高校高级教师健康观与体育生活方式研究[D]. 王妍.河南大学 2008
[8]对昆明地区高校女教师体育生活方式的研究[D]. 杨潇.云南师范大学 2007
[9]我国社会转型期体育生活方式的现状与趋势研究[D]. 庹权.华南师范大学 2003
本文编号：3011030
【文章来源】：河北师范大学河北省
【文章页数】：62 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
石家庄市 80 后高校教师健康总体情况自评统计图
教师盲目拼体力,并错误地认为保健的事情到中老年时再想也来得及”等等，这些错误的自我保健意识在很大程度上直接导致了不健康状况的发生。表 12 石家庄市 80 后高校教师身心健康感觉统计表（%）很有感觉 有点感觉 没感觉 不清楚身体疲劳 21.34 48.79 24.09 5.78精神紧张 54.89 34.57 6.91 3.63失眠背痛 12.32 24.57 61.87 1.24体力正在减弱 32.78 45.67 17.66 3.89头晕出虚汗 7.89 16.38 75.04 0.69患慢性病 16.79 34.19 38.78 10.24运动不足 36.54 27.53 27.95 7.98肥胖正在发生 42.67 32.19 22.97 2.17
图 4 石家庄市 80 后高校教师不同年龄段生活压力来源（列百分比）统计图石家庄市 80 后高校教师的教学科研压力即为工作压力，我们也称为职业压力。学者杨小艳在《浅析教师职业压力与应对策略》中指出“职业压力”是指个体感觉自身能力不能应对工作环境中的特性要求或期望时，个体必须付出额外的精力去消除紧张和消极情绪，以保持身心平衡的过程[37]。本研究认为，高校教师的教学科研压力是高校教师在长期、持续的工作环境中，因工作因素导致紧张而形成的一系列心理、生理的行为反
【参考文献】：
期刊论文
[1]辽宁省高校教师体质亚健康状况检测及致因分析[J]. 刘建,张余. 沈阳体育学院学报. 2012(02)
[2]体育生活方式的概念界定及其范畴结构[J]. 李文川,肖焕禹. 上海体育学院学报. 2010(03)
[3]福建省高校教师体育生活方式的调查研究[J]. 黄国龙. 北京体育大学学报. 2008(05)
[4]江苏省大学生体质状况与生活方式的相关研究[J]. 孙乡,戴剑松. 武汉体育学院学报. 2007(05)
[5]对知识分子亚健康状态的调查研究[J]. 寇建民,马文海,苏静. 北京体育大学学报. 2007(01)
[6]浅析教师职业压力与应对策略[J]. 杨小艳. 科教文汇(上半月). 2006(10)
[7]我国城市残疾人体育生活方式调查[J]. 王维,王健. 武汉体育学院学报. 2006(03)
[8]浅谈我国船员的体育生活方式[J]. 刘德胜,刘贺. 吉林体育学院学报. 2005(S1)
[9]甘肃省某高校30～45岁教师的健康与体育锻炼现状调查分析[J]. 杨立群,张玉萍,刘华梅. 卫生职业教育. 2005(21)
[10]贵州省高校教师健身活动现状调查[J]. 徐宏. 贵州师范大学学报(自然科学版). 2005(04)
硕士论文
[1]大连市大学生不同生活方式对体质健康的影响[D]. 计秋菊.辽宁师范大学 2012
[2]济南市部分高校教师生活方式与健康现状关联性调查研究[D]. 刘梦.华中师范大学 2011
[3]乌鲁木齐市高校女硕士研究生体育生活方式调查研究[D]. 宋秋香.新疆师范大学 2011
[4]基于生活方式的“80后”消费行为特征研究[D]. 朱瑜.西南财经大学 2009
[5]高校教师职业压力问题研究[D]. 束仁龙.南京师范大学 2008
[6]北京市高校在校硕士研究生生活方式调查研究[D]. 邱晓晴.首都体育学院 2008
[7]河南省高校高级教师健康观与体育生活方式研究[D]. 王妍.河南大学 2008
[8]对昆明地区高校女教师体育生活方式的研究[D]. 杨潇.云南师范大学 2007
[9]我国社会转型期体育生活方式的现状与趋势研究[D]. 庹权.华南师范大学 2003
本文编号：3011030
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