JiTT教学模式在普通高校女生健美操教学中的应用研究

发布时间：2021-01-31 22:59

　　JiTT（Just-in-Time Teaching）是“基于网络的学习任务”和“学习者积极主动的学习课堂”二者为基础,并将它们相互融合而形成的一种新型的教与学的形式。该教学模式的提出已经在其他教学领域得到验证,并取得比较肯定的教学效果。为了弥补一般教学模式下学生的学习积极性不高和学习兴趣不浓郁,采用了线上自学和课上交流学习相结合的教学方式,努力发挥学生的主体性和教师的主导性,科学的使用网络手段开展教学,拓宽学生的学习渠道,激发大学女生对健美操学习的积极性,培养大学女生的自主学习能力,从而提高大学健美操课程的教学质量。本研究选取西北师范大学知行学院2018级选修健美操课程的62名女生为实验对象,运用了文献资料法、调查法、实验法、数理统计法等研究方法。以JiTT教学模式的理论为基础,在普通高校女生健美操课堂上应用了JiTT教学模式,并通过教学实验验证了教学效果,以期给JiTT教学在普通高校健美操教学中的应用提供一个模板,便于给其他健美操教学者提供参考和借鉴。并得出如下结论:1.实验前后对实验班和对照班的学生进行身体素质的测试,测试项目为50米、800米、坐位体前屈、立定跳远、肺活量和仰卧... 

【文章来源】：西北师范大学甘肃省

【文章页数】：76 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

JiTT教学模式课前学习资料发布

JiTT教学

【参考文献】：
期刊论文
[1]小群体教学模式在大众健美操教学中的应用研究[J]. 彭雨,周锴,林彬.  体育科技文献通报. 2019(04)
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[3]JiTT教学法在内分泌与代谢性疾病教学中的应用[J]. 郑龙轶,陈榕,徐晓璐,徐茂锦.  卫生职业教育. 2016(20)
[4]JiTT模式在医学化学实验教学中的应用初探——以唾液淀粉酶最适pH的测定为例[J]. 徐晶,李淑艳,张春晶,高涵.  中国卫生产业. 2016(17)
[5]JiTT在护理本科成人护理学教学中的应用[J]. 王虹,张峰松,刘骙骙,徐瑞.  中国高等医学教育. 2015(11)
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硕士论文
[1]俱乐部式健美操教学模式引入大学公体课的应用研究[D]. 谭新源.河北师范大学 2018
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[3]“五星教学模式”在高校健美操选项课教学中的应用研究[D]. 方婷.广州体育学院 2018
[4]“JiTT”教学模式在中职学校体育教学中的应用研究[D]. 曾守春.成都体育学院 2018
[5]“271课堂”教学模式在高校公体健美操课中应用的实验研究[D]. 刘新丽.山西师范大学 2017
[6]“先学后教”教学模式在普通高校健美操教学中应用的实验研究[D]. 丁欢欢.山西师范大学 2017
[7]异步教学模式在高校健美操教学中应用的实验研究[D]. 唐雅琪.山西师范大学 2017
[8]JiTT模式在教师《多媒体课件制作》培训课程中的应用[D]. 葛盼盼.华中师范大学 2017
[9]“适时教学（JiTT）”模式在《现代教育技术》公共课中的应用研究[D]. 陈莉莉.西北师范大学 2014
[10]JITT教学模式及其在高职计算机教学中应用研究[D]. 丁林婷.福建师范大学 2013



本文编号：3011729