科学健身视野下高校公共体育教学问题与改革策略研究

发布时间：2021-01-31 22:27

　　高校公共体育教学在高校整个课程体系中占据着非常重要的地位,它对于增强学生身体素质、培养学生体育技能、培养学生高尚思想品格等方面具有无比重要的作用,它是我国高校培养学生科学健身理念、对学生进行科学锻炼的重要途径。因此,本文基于科学健身的视野,对当前我国高校公共体育教学中存在的主要问题进行深入剖析,并结合科学健身的要求,提出相应的改革策略,以期能够为我国大学生的科学健身奠定良好的理论基础。 

【文章来源】：当代体育科技. 2020,10(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 目前高校公共体育教学存在的问题
    1.1 高校公共体育教学目标严重缺失
    1.2 高校公共体育教育模式不断僵化
    1.3 学生普遍严重缺乏锻炼的时间
    1.4 高校公共体育教学资源不足
2 科学健身视野下高校公共体育教学改革策略
    2.1 科学健身提倡运动项目要因地制宜
    2.2 建立课内和课外一体化的体育锻炼机制
    2.3 及时丰富和完善体育教学资源


【参考文献】：
期刊论文
[1]“健康中国”战略背景下高校公共体育教学改革与发展研究[J]. 熊冰,王蓓.  当代体育科技. 2019(24)
[2]“健康中国2030”背景下高校公共体育教学改革研究——以内蒙古师范大学为例[J]. 柴华.  赤峰学院学报(自然科学版). 2019(08)
[3]“健康中国”背景下高校公共体育教学改革的模式及对策研究[J]. 李锋,赵琴,韦光辉.  体育科技. 2019(04)
[4]高校游泳课程教学方式的多元化探索[J]. 王成.  南京体育学院学报. 2018(11)
[5]阳光体育背景下高校公共体育课程与教学改革研究探讨[J]. 曾建勋.  当代体育科技. 2018(19)



本文编号：3011685